专业代码 550114

专业名称 室内艺术设计

基本修业年限 三年

职业面向

面向建筑装饰和装修行业的室内设计绘图员、设计助理、室内施工监理员、室内方 案设计人员、设计项目主管、项目经理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和室内设计规范、设计 原则、设计方法、设计表现等知识，具备室内方案构思与创意设计、室内软装方案设计、 图纸绘制、工程概预算、施工现场技术处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从 事室内装饰设计、室内软装设计等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有造型基础、色彩应用、形态构成等方面的美术基础能力;

2. 具有人文精神、生态文明理念、设计创意、人体工程学等方面的设计方法能力;

3. 具有室内艺术设计市场调研、资料收集处理、设计分析的关键能力;

4. 具有对室内空间进行方案构思与创意设计的关键能力;

5. 具有适应数字经济发展新需求，完成空间虚拟现实场景表现的关键能力;

6. 具有室内空间施工图深化设计的关键能力;

7. 具有对中小型室内工程项目进行概预算的关键能力;

8. 具有一定的施工现场技术处理能力;

9. 具有探究学习、终身学习能力及可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:设计创意、造型基础、形态构成、建筑模型制作、室内手绘表现技 法、室内设计制图、数字图形、地方特色课程(各学校按照学校特色自行设置)。

专业核心课程:室内装饰材料、室内装饰构造、室内装饰施工工艺、居住空间设计、 公共空间设计(酒店空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计中任选一 个专题)、室内软装设计、室内装饰工程概预算。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行室内方案构思与创意设计、 室内软装设计、图纸绘制、工程概预算、施工现场技术处理等实训。在建筑装饰和装修 行业中的住宅装饰和装修、公共建筑装饰和装修等企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:数字创意建模、室内设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例:环境艺术设计、展示艺术设计、公共艺术设计 接续普通本科专业举例:环境设计、艺术设计学、公共艺术