MPA专业学位教育发展研讨会
为总结十年来学院MPA教育发展经验，深入分析MPA专业学位教育所面临的新形势、新问题、新挑战，结合学校、学院广泛开展“创先争优”系列活动的契机，公共管理学院于10月29-31日召开MPA专业学位教育发展研讨会。全院教职工参加会议。会议由学院党委书记秦惠民教授主持。
30日上午，MPA教育中心办公室主任王春老师作了题为“学院MPA专业学位发展思路”的报告。她从“MPA专业学位教育发展的现状”、“MPA专业学位教育发展所面临的新形势、新任务”、“MPA专业学位教育发展的新变化”以及“MPA专业学位教育发展思路”四个方面，向全院教职工作了详尽汇报，使全院教职工对MPA专业学位教育发展有了全面而清晰的认识，为后续的深入研讨做了良好的铺垫。
30日下午，大会进入讨论环节，与会人员分成四组，围绕“学术型研究生与MPA专业学位研究生的差异”、“单双证MPA培养方案的差异”、“MPA专业方向的优化方案”等七个议题，展开讨论。各讨论组成员积极发言，讨论现场气氛热烈。
31日上午，魏娜教授、余华义和王虎峰老师、叶裕民教授、刘颖老师分别作为四个讨论组的代表发言，汇报了关于MPA专业学位教育存在的问题、问题的根本原因、解决方案以及对未来MPA发展思路的探索等方面的讨论成果。
会上，还由学院科研秘书成晓梅老师向全院教职工介绍了公共管理学院“985”工程三期的预算编制情况和建设内容以及“985”工程概况；团委书记徐景阳老师介绍了观摩清华大学公共管理学院十周年院庆系列活动的情况，提出了可供明年公共管理学院组建十周年院庆活动借鉴的建议。
董克用院长作总结讲话。董院长强调了MPA专业学位建设对学院发展的重要性，指出MPA专业学位发展是“立院之本”；董院长强调要打破思维定势，审慎地对待MPA专业学位的转型问题，积极面对MPA专业学位发展所面临的新形势、新变化，积极迎接新的挑战；董院长鼓励全体教职工要发扬团队精神，齐心协力推动MPA专业学位的建设与发展。同时，董克用院长还结合“十二五”期间公共管理学科发展的重要领域、学院的人才培养等方面介绍了学院“985”工程三期建设规划以及经费预算等情况。
