“人才”一词，人与才是缘份组合，人在先，才在后，这就注定了成才先成人的深刻蕴含。“成人”，就是成长，成为国家和社会的有用之人。而要成人，则必须以才成人，以心成人，以信成人，以德成人。“人”与“仁”有缘同音，人要有仁人之心，要有良好的伦理和道德。成人是成才之本，人不成，才不器，这也是哈佛大学教育理念的根本。
成才需得先成人，人才是为社会服务的，倘使一个人才完全不知道做“人”的含义，这个人又对于社会而言，最多只是工具，甚至可能危害社会。不可能自觉地担当社会责任。只有对成人有自觉意识，对人的含义有深刻理解的人，在这个基础上进一步接受专业训练成为人才的人，才能原以为社会精英，从各个方面服务于社会，引导社会的发展。
曾有一位企业老总这样说：“满大街都是找工作的学生，同时又有那么多招人的企业招不到人，真正的人才太少啦。”
从这里就可以看出，并不是只要从学校毕业了就是成才了。就算你是名校毕业，但是你不懂得做人，没有基本的社会责任感，没有基本的公共道德，没有为社会奉献的精神，总是为一两件小事儿斤斤计较，甚至恶言相向，大打出手，难道这种人可以称作人才吗？我们应懂得懂得，有才有德真人才，有才无德非人才，无才无德乃蠢才的道理。
马克思曾经指出，“一个人只有为同时代人的完美，为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。”这里的完美便是成人，但是何谓成人？并非是长成七尺男儿就成人了。成人，就是找到了人的自豪感，就是认识到了人的无限潜能，就是学会学习并以终身学习为无穷快乐的源泉。人，是一个大写的人。任何人都可以成就一番伟大的事业，只要找到了做人的感觉！成人，并不是看你的分数多高，并不是看你家里有多少钱，并不是看你父母的官职有多大，而是看你自身的品德。一个真正的人、完全的人，一个有理性、社会性和文明性的人，才懂得把自我价值与社会价值相统一，才会在成长的过程中逐步树立起理想；才会形成正确的人生观与价值观。才不会为了自己的一己私欲而挖空心思；才不会以自我为中心；才不会感到人生无味而精神孤单。
当然，成才是成人的一种升华，应该说成才是许多人的一种追求。因为只有成才能为对社会真正有用的人，才能为社会贡献出自己的一份力量，才能实现人生的价值，才能带给自己成就感与荣誉感。正确的成才观能引导一个人在正确的人生道路上不断前进，从而激发出潜在的能力，支撑一个人在高尚的道德品质的层次上不断提高，使得一个真正的、完全的、有理性、社会性和文明性的人变成一个名垂青史、家喻户晓、为人类发展做出杰出贡献的人！
成人与成才其实是相辅相成、相互作用的一个过程，以成人为基础，以成才为升华，这样的人生才是光芒万丈，充满激情的，不会在自己老去时，感叹虚度年华而头涔涔、泪潸潸。
人生如梦，但能醉生梦死！岁月如歌，却可以高歌向前！人生如花，但能昙花一现！光阴如梭，却可以英名长留！
