严谨 朴实 奉献 进取——望城县第一中学校训
校训是校风建设的目标，也是校风的表述形式，一般都是经过时间、凭借传统、发扬优势来制定的。我们学校的校训是：“严谨、朴实、奉献、进取。”这八个字有着丰富的内涵，据我的理解：“严谨”是指治学严谨，要求严格，纪律严明；“朴实”是指学习踏实，作风朴实，生活朴素；“奉献”是指学习雷锋，爱国爱校，无私奉献；“进取”是指开拓创新，奋力拼搏，勇攀高峰。“严谨朴实”是讲的态度和作风。做人、求知、办事都要严格要求，踏踏实实，一丝不苟，实而不浮，不搞花架子，不搞形式主义，更不弄虚作假，自欺欺人。“严”是这四个字的基础，是能不能落实校训、培育优良校风的关键，也体现了“面向现代化”的要求。因为越是现代化生产，越要讲究“严”，比如建设核电站，不严格要求，就可能出现核外泄事故，导致成千上万人的伤亡。能不能严谨治学，严格要求，教师负有重大的责任，“教不严，师之惰”，只有严师才能出高徒。“奉献进取”是讲的精神和风格。我校地处雷锋家乡，学习雷锋是学校的优良传统，而雷锋精神的本质核心就是无私奉献。有些人认为在市场经济条件下，奉献精神已经过时了，这是完全错误的。任何社会的发展进步，都离不开奉献精神。一个人降生到人世，总是先把前人创造的财富作为自己的生存条件；同样，他也应该为下一代创造出更多的财富。这样，社会才能进步，这是社会发展的一条客观规律。雷锋是无私奉献的典范，他有一段名言：“人的生命是有限，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋对奉献精神的高度概括。生命有限，奉献无限，爱国家，爱集体，燃烧自己，照亮别人，我们应该大力倡导和学习这种精神。现代社会的一个重要特点是竞争激烈，要在竞争中取胜，就要不断进取，开拓创新。一个国家，一个单位，一个人暂时落后并不可怕，可怕的是思想僵化，抱残守缺，拒绝变革，不求进取。第二次世界大战后，日本、西德的经济恢复和发展之所以很快，重要原因之一是他们拥有一批不断进取、勇于创新的科技文化素质很高的人才。我国要在下世纪中叶达到中等发达国家的水平，也就迫切需要我们这一代青年能够开拓创新，奋力拼搏，勇攀高峰。
校训对做人、求知、办事应该具备的态度、作风、精神、风格提出了全面的要求，是同学们的共同行为规范。为了进一步优化校风、使我校迅速跻身省属重点中学的行列，为了加速提高我校的办学质量、培育“全面发展，学有特长”的高素质人才，我们应该认真学习校训，理解校训，从学习、生活、工作各方面努力落实校训。
