近日，济南中学西校区开展了“学习贯彻十八大精神，开展高效课堂党员示范研讨课”活动，初中党支部数学教师张伟光执教了一节示范课。
为深入学习贯彻党的十八大精神，扎实推进西校区的各项教育教学活动，积极推广“精导-互动-自主-训练-体验”教学模式，打造高效课堂，初中党支部组织开展了这次研讨活动。本次活动围绕高效课堂，设计三个环节：组内研讨备课——课堂讲授——集体研讨评课。首先，由执教教师设计出教学思路和进行课堂预设，在集体备课中数学教研组予以补充和修改，形成教学流程。通过试讲进行实践，组内老师听课评课，反馈教学效果和达成情况，对小组合作的实效、知识点落实度、学生参与度进行统计，针对出现的问题分析原因，找到解决方案，形成新的教学流程。
经过数学教研组的精心打磨和张伟光老师的精心准备，本节高效课堂党员示范课得到了35位听课领导和老师的一致赞誉。
研讨过程中，郑玉香书记结合平时对西校区初中教师的听课情况，对初中的课堂教学给予了较高的评价，并提出了指导性的意见。她评价这节示范课课堂教学突出了学生的主体地位，小组合作状态好，学生参与度高。她指出高效课堂关键要把握好三个度：学生的参与度、思维的深度、知识的落实度，要围绕“教好、教会”和“学好、学会”来实施教学；课堂上要关注弱势群体，实现分层次教学，让不同层次学生都能提高；要通过加强学校两个校区之间的学术研讨，互相学习，取长补短，进而促进高初中的共同发展。
严保光主任科学地分析了高效课堂的特征，鼓励老师们要遵循教师讲课10分钟，学生解决问题30分钟，总结提升5分钟的时间安排，真正凸显学生的学习主体地位。
孟波老师等几位教师从不同的角度对张伟光老师的课进行了积极地研讨，提出了很多真诚的意见。
初中党支部组织开展这次研讨活动，其目的是通过党员示范研讨课，充分发挥党员在教育教学工作中的先锋带头作用，努力践行十八大精神，通过“高效备课——高效课堂——高效研讨”环节的落实，积极打造高效课堂，把初中的教学质量推向新的高度。
