为推进国家骨干高职院校建设，加快实施以办学体制机制创新为龙头，以“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为主线，以专业建设为核心的高职教育改革和发展战略，3月24日，江西应用技术职业学院召开国家骨干高职院校六大重点建设专业校企合作委员会成立大会暨专业建设研讨会，来自江西、上海、浙江、福建、广东国土资源行业、相关企业、工业园区、高等院校的专家、学者齐聚江西应用技术职业学院，共商人才培养和合作发展大计。

今年是该院国家骨干高职院校项目建设的关键年，国土资源调查、水文与工程地质、工程测量技术、工业分析与检验、数控技术、电子信息工程技术六个专业是国家骨干高职院校重点建设专业。

江西应用技术职业学院院长高怀世在致辞中指出，创新高职办学体制机制，加快推进校企深度融合，走产学研结合发展道路，是发展高职教育的基本共识。通过校企共同制定人才培养方案，共同实施教育教学改革和课程开发，共建共管实训基地，共同训练学生职业能力，提升学生综合素质，最终实现“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”的合作共赢局面，是高端技能型人才培养基本要求，培养高质量的高端型人才是校企的共同愿望和合作基础。他提到，学院办学是与企业参与和社会各界支持密不可分，该院骨干高职院校建设更加需要来自行业、企业、高校和社会各方面专家的参与和帮助，献计献策。他强调，建立六大专业校企合作委员会，目的就是与行业企业的专家学者共同探讨专业建设和教学改革的理念、思路、方法，开展人才培养、项目研究、社会服务等方面的合作，逐步构建长效合作机制，促进双方共同发展。

在六大重点建设专业校企合作委员会暨专业建设研讨会上，各专业负责人深入介绍了专业人才培养方案和教育教学改革思路，与会专家围绕人才培养模式改革、专业设置、课程体系构建、学生职业能力培养、社会服务等方面，提出了许多较为系统、富有建设性的意见和建议。

此次会议的召开，标志江西省高职院校专业校企合作平台诞生，开启了校企合作　新起点，为该院乃至全省高职院校创新办学体制机制、完善人才培养方案、改革人才培养模式、提高人才培养质量探索出新的路径。

江西应用技术职业学院　刘旺生