辽阳职业技术学院2012年普通高考招生计划
| 专业名称 | 科类 | 招生对象 | 总计 | 辽宁 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 吉林 | 黑龙江 | 安徽 | 河南 | 重庆 | 四川 | 贵州 | 云南 | 陕西 | 甘肃 | 青海 | 新疆 | 备注 | |
| 高中 | 三校 | |||||||||||||||||||||
| 2300 | 1715 | 85 | 20 | 10 | 82 | 13 | 50 | 13 | 40 | 30 | 10 | 30 | 25 | 10 | 30 | 30 | 10 | 20 | ||||
| 初等教育 | 文理 | 高中生 | 60 | 60 | 师范 | |||||||||||||||||
| (英语教学) | ||||||||||||||||||||||
| 初等教育 | 文理 | 高中生 | 30 | 30 | 师范 | |||||||||||||||||
| (数学双语) | ||||||||||||||||||||||
| 初等教育 | 文理 | 高中生 | 20 | 20 | 师范 | |||||||||||||||||
| (音乐) | ||||||||||||||||||||||
| 初等教育 | 文理 | 高中生 | 100 | 85 | 10 | 5 | 师范 | |||||||||||||||
| 学前教育 | 文理 | 高中生/中职生 | 240 | 190 | 20 | 10 | 10 | 10 | 师范 | |||||||||||||
| 新闻采编与制作 | 文理 | 高中生 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||
| 生物制药技术 | 理 | 高中生 | 120 | 60 | 5 | 12 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 6 | 5 | 10 | ||||||||
| 食品生物技术 | 理 | 高中生 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||
| 食品生物技术(食品营养分析与检测方向) | 理 | 高中生 | 107 | 40 | 10 | 5 | 5 | 10 | 10 | 5 | 12 | 10 | ||||||||||
| 精细化学品生产技术 | 理 | 高中生 | 69 | 30 | 5 | 10 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| 环境监测与治理技术 | 理 | 高中生 | 45 | 30 | 10 | 5 | 省级品牌 | |||||||||||||||
| 工业分析与检验 | 理 | 高中生 | 45 | 30 | 10 | 5 | ||||||||||||||||
| 应用电子技术 | 理 | 高中生 | 45 | 30 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| 机械制造与自动化 | 理 | 高中生 | 89 | 65 | 10 | 5 | 4 | 5 | 省级示范 | |||||||||||||
| 机械制造与 | 理 | 高中生 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||
| 自动化 | ||||||||||||||||||||||
| (模具加工方向) | ||||||||||||||||||||||
| 汽车检测与维修技术 | 理 | 高中生/中职生 | 123 | 50 | 30 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 3 | 省级品牌 | ||||||||||
| 汽车检测与维修技术 | 理 | 高中生 | 20 | 20 | 省级品牌 | |||||||||||||||||
| (电控方向) | ||||||||||||||||||||||
| 数控技术 | 理 | 高中生 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||
| 制冷与冷藏技术 | 理 | 高中生 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||
| 计算机网络技术 | 理 | 高中生 | 30 | 30 | 省级示范 | |||||||||||||||||
| 计算机应用技术 | 理 | 高中生/中职生 | 40 | 20 | 20 | |||||||||||||||||
| 机械制造与 | 理 | 高中生 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||
| 自动化 | ||||||||||||||||||||||
| (微机控制方向) | ||||||||||||||||||||||
| 物流信息技术 | 文理 | 高中生 | 70 | 40 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| 市场开发与营销 | 文理 | 高中生 | 50 | 50 | ||||||||||||||||||
| 旅游管理 | 文理 | 高中生 | 67 | 30 | 5 | 7 | 5 | 5 | 10 | 5 | ||||||||||||
| 酒店管理 | 文理 | 高中生 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||
| 物业管理 | 文理 | 高中生 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||
| 国际经济与贸易 | 文理 | 高中生 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||
| 会计电算化 | 文理 | 高中生 | 183 | 150 | 10 | 5 | 10 | 3 | 5 | |||||||||||||
| 商务英语 | 文理 | 高中生 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||
| 商务日语 | 文理 | 高中生 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||
| 应用韩语 | 文理 | 高中生 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||
| 服装设计 | 文理 | 高中生 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||
| 动漫设计与制作 | 文理 | 高中生 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||
| 电脑艺术设计 | 艺术 | 高中生 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||
| 音乐教育 | 艺术 | 高中生/中职生 | 35 | 20 | 15 | |||||||||||||||||
| 体育保健 | 体育/普通 | 高中生 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||
| 体育教育 | 体育 | 高中生 | 85 | 85 | 师范 | |||||||||||||||||
| 体育教育(高尔夫球场服务方向) | 体育/普通 | 高中生 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||
| 高尔夫运动技术与管理 | 体育/普通 | 高中生 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||
| 旅游管理 | 文理 | 高中生 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||
| (高尔夫俱乐部商务管理) | ||||||||||||||||||||||
| “3+2”转段生 | 77 | |||||||||||||||||||||
| 注:以上计划如有变动,以各省计划部门公布的计划为准。 | ||||||||||||||||||||||