3月5日，湖北省教育厅发布《关于表彰第七届湖北省高等学校教学成果奖获奖项目的决定》（鄂教高〔2013〕3号），荆州职业技术学院方风波、张晓平、汤钦林、钱亮、姚恺荣和张宏宪老师承担的课题“软件专业‘双主体’校企合作模式探索与实践”荣获三等奖。这是荆州职业技术学院独立主持完成的教改课题首获省级教学成果奖。
为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，深化教学改革研究与实践，不断提高教学水平和教育质量，根据国务院《教学成果奖励条例》和省人民政府颁布的《湖北省教学成果奖励办法》(省政府令第292号)的规定，经省政府同意，省教育厅2012年8月组织开展了第七届湖北省高等教育教学成果申报、评审工作。本届省级教学成果奖突出奖励具有创新性和推广应用效果好的成果，重点奖励近年来在本科、高职高专教育教学改革方面取得的显著成果，优先奖励教学一线教师所取得的成果，要求凡申报省级教学成果奖的教学成果，必须是2009年以来完成并且经过两年以上教育教学实践检验的成果。
经省高等学校教学成果奖评审委员会评审、省高等学校教学成果奖励委员会审定、省人民政府同意，决定授予114项成果第七届湖北省高等学校教学成果一等奖、120项成果二等奖；124项成果三等奖。在获奖的358项教学成果中，本科院校为301项，高职高专及其他独立学院共计57项。
荆州职业技术学院申报的课题“软件专业‘双主体’校企合作模式探索与实践”从2008年3月立项研究，2010年3月结题。经过两年来的实践检验和有益探索，课题研究和实施取得了预期效果。以方风波教授为主持人的课题组针对高职院校软件技术专业人才培养与使用脱节比较突出、企业参与合作办学积极性不高等问题，通过引企入校、引智入校、引资入校合作共建软件技术专业，围绕人才培养模式的改革与创新开展实践探索与研究，在校企合作体制机制、课程体系、教学团队建设、人才培养模式改革等方面取得较大突破，人才培养质量得到明显提高，学生在全省和全国软件大赛中两度夺冠，软件专业社会知名度和美誉度得到有效提升。同时，“双主体”校企合作人才培养模式在省内外高职院校中产生了积极反响。2011年以来，先后有10余所省内外高职院校来校专题参观和交流，相同和类似人才培养模式在一定范围内得到复制与推广，并产生了较好的示范效应和社会效益。
