日前，吉林华桥外国语学院中层干部会议在综合楼106会议室举行。秦和院长在会上总结了第八届国际文化艺术节开幕式，重申了“创新年”的工作思路和重要意义，对各部门下一步工作提出了明确要求。
秦院长指出，第八届国际文化艺术节开幕式对活动内容和形式进行了创新，音乐会、假面舞会等活动，为艺术节增添了色彩，填充了内涵。学生反响强烈，参观的领导们为之感动。作为学校的品牌校园活动，国际文化艺术节已经成为华桥形象的符号，下一步，应该加强顶层设计，紧密结合各专业特点，提升内涵，实现活动的联动性和系统性，在形式和内容上阐释“文化”的深刻涵义；同时，邀请更多国内外教育团体、合作单位参加活动，吸引其他高校学生参与其中，让华桥的节日走出校园，走向社会，突出体现“国际”水准。同时，各部门也要认真思考，举全校之力，让地球村、志愿者与国际文化艺术节一样，成为华桥的符号。
围绕学校提出的“创新年”，秦院长重申，各部门领导要创新工作作风和理念，发挥集体智慧，梳理并更新工作思想、方法和程序，提高工作水平。干部们要认清现在的发展形势，紧跟学校步伐，提高自身素质，在本职岗位上发挥表率作用，以规范为基础，推进标准化建设，进而由标准化走向法制化，由法制化走向国际化，最终实现高水平。
在教学工作中，要加强对应用型人才培养的研究和梳理，以配合、辅助、支持教学，实现教职工队伍与人才培养的紧密相扣；加强教师梯队建设，发挥老带新、传帮带的积极作用；突出教学改革的核心，将教学主体还给学生，提升学生主动学习的内驱力，引导学生树立正确的学习目标；按照市场、社会、行业的需求进行课程设计和创新，明确为社会培养什么样的人，在创新理念和方法上寻找切入点。
在管理工作中，干部们要主动思考管理的运行机制，创新思维。在标准化进程中，梳理理念，跟进指导和培训。要转变工作方式和作风，深入基层，与教学一线的老师多交流、多座谈，征求意见、建议、难题和困惑，倾听心声，认真研究；向学生们了解对学习的认知、自我定位和对大学的设计，思考和研究教学与人才培养的关系。在学校转型阶段，实现部门联动，相互协调、配合，协同作战。在联动办公、合署办公上展开创新，全方位地提高管理水平。同时，干部们要在工作细节和工作程序上进行创新，发扬“严、精、细”的作风，严谨设计，严格执行，在每个细节上下功夫，深入研究，精益求精。
针对下一步工作，秦院长要求，各部门领导要坚持平衡发展，实现稳中全速推进各项工作。
管理方面，要推动和完善标准化方案，通过不断的自我审查、自我建设、自我完善，在过去成果的基础上，坚持规范化，建立标准化，与老师们共同讨论并切实执行标准化方案。要加强风气建设，端正工作作风，共同呵护华桥“简单做人、踏实做事”的文化氛围，为学生提供公平的教育环境。
教学方面，要注重青年教师的培养，加强培训和指导，同时发挥老教授的作用，实现老带新、传帮带，调动青年教师教学改革的积极性，创新教学思想和方法，提高教学水平和教学实践能力，在提高教学质量和人才培养质量上下功夫。要研究平时成绩的考试题目和考核方式，思考平时成绩设定的科学性。要更好地建设和利用地球村，增强对学生的吸引力，加强实践教学的课程设计。要坚持“完整的本科教育”理念，全方位的设计综合技能训练的课程内容，做好教师和毕业生的思想工作，选用双师型的授课教师队伍，提高训练质量。要加强对科研、国际交流工作的顶层设计，提高站位，拓宽视野，投入智慧和精力，
学生方面，要重视学风建设，在“成人”、“成才”上下功夫要研究诚信教育报告，坚持规范，明确标准，做好日常养成教育。与职业规划相融合，对大学四年进行系统的体系建设，使学生们在大一时就树立坚定、正确的人生观、价值观、世界观，实现大学四年的全过程培养，明确“成人”的标准，步入社会后真正“成才”。针对毕业生，要强调毕业实习和专业实习在教学中的重要性，重视毕业生的学风建设，端正实习观、就业观，发挥老师的管理、教育、服务、指导四大功能，坚持“以德为首”，突出华桥的公益精神和公益文化，注重诚信教育，培养学生吃苦耐劳、肯于奉献、肯于为社会服务的品质。
最后，秦院长鼓励新进教师们要尽快熟悉、融入华桥的工作环境，在制度完善上出力，鼓励现有教师们继续坚持全身心地投入工作。希望领导干部们要珍惜大好时机，在学校提供的培训、出访、深造、换岗实习等各种历练中不断地提升自身综合素质，提高管理工作水平。
