近日，江西应用技术职业学院在校外顶岗实习的学生正如期返校，完成毕业前的最后两项程序――毕业设计（论文）答辩和领取毕业证。在这个毕业生难舍难分的离别时刻，在这些毕业生脸上，我们好像看不到伤感和焦虑，看到更多的却是找到工作的满足感和幸福感。
今年这个毕业季，大学毕业生就业是社会公众关注的焦点。据统计，我国约有699万大学毕业生涌向就业市场，比2012年多19万，创历史新高。庞大的毕业生数量不仅让就业形势更加严峻，也让“没有最难，只有更难”成为不少大学毕业生在求职季奔波的无奈感叹。

近三年，江西应用技术职业学院毕业生就业形势逆势上扬，就业创业工作取得了显著成绩。据省就业办公布的2010至2012年数据显示，该校毕业生初次就业率分别为90.3%、91.04%、91%，2011年名列全省高职高专院校第一。另据世界知名调查公司――麦可思公司的调查表明，该校毕业生所找到的第一份工作与专业的相关度、毕业半年后的月收入、职业期待的吻合度均高于全国国家骨干高职院校的平均数。

为做好毕业生就业创业工作，江西应用技术职业学院深入分析了如何针对就业市场人才需求特点和毕业生就业的实际需求，多方求解，创新举措，提高其毕业生就业创业能力。近年来，该校在所有毕业班均开设了就业指导课，帮助大学生了解国家的就业政策，指导大学生制定职业生涯规划，使大学生形成正确的就业观念，掌握一定的就业技巧，引导正确就业择业。该校还结合大学生所学专业开展ＳＹＢ创业培训，帮助大学生做好创业评估，掌握企业管理方法，制定企业经营计划，并发放创业补贴和无息贷款。该校特别要求就业指导教师既要具备一定的理论背景，更要有丰富的实战经验，注重“走出去，多跟社会、市场接触沟通”。2012年，该校选派了30多名骨干教师到德国、澳大利亚考察学习职业教育的先进经验，选派了100多名中青年教师深入企业生产一线锻炼，组织了数十批次的教师到用人单位和就业市场进行调研，还邀请数十名企业专家和专业职业指导师进入校园，指导大学生正确就业择业。

在当下“就业难”与“招工难”的背反性矛盾大环境中，寻找到“通畅、对口、有竞争力”的大学生优质就业“秘笈”，根本还在于扎扎实实提升人才培养质量。近年来，江西应用技术职业学院着力搭建校企合作平台，创新办学体制机制和人才培养模式，狠抓大学生职业技能培养，扎实提升人才培养质量。该校国土资源调查专业群、工程测量技术专业群、水文与工程地质专业群、建筑工程技术专业群、电子信息技术专业群、工业分析与检验专业群等均成立了校企合作委员会，邀请了政府机构、行业企业、科研院所和其它高校的领导、专家一起参与该校的专业设置、课程开发、教育教学、科研与生产项目合作等，使职业教育资源得到充分整合和有效利用，真正实现了校企业深度融合和人才培养与人才市场“无缝”对接。与此同时，该校还探索出了一套可行、有效的职业技能教学、训练、达标、鉴定和竞赛体系，并取得十分可喜的成绩。日前，该校学生在全国职业院校技能大赛中荣获团体一等奖和团体三等奖，这是该校继2012年之后再获此殊荣，也是这项规格最高、规模最大、覆盖面最广的全国性职业技能竞赛举办以来江西唯一且两次荣获团体一等奖的高职院校。2009年至今，该校荣获国内外职业技能竞赛大奖100余项，两度夺得全国大学生数学建模竞赛专科组最高奖，两次问鼎全国广联达算量大赛专科组总冠军。