在游戏中提升，在游戏中收获。11月7、8日，石家庄市第二中学教育处组织高一年级6个班依次开展了别开生面的心理素质拓展训练，主题是“我的团队我的家”旨在通过心理游戏和心理实践训练，锻炼学生心理素质，培养和提高学生的团队意识。
培训在“爸爸去哪儿”、“大象洗澡”的热身游戏中开始，伴随着轻松的伴奏音乐，同学们围成一个大圆，按照指导老师的口令寻找“另一半”，并在规定时间内完成配对，学生们渐渐放松，现场气氛变得轻松活跃。在热身活动之后，同学们通过抽签分成不同的小组，在3个多小时的拓展训练中，各小组完成了 “团队介绍”、“同舟共济”、“智力拼图”“我的愿景”等多个项目。伴随着拓展训练项目的依次展开，同学们积极参与，热情高昂，在协作与配合的同时，个人潜能得到了充分的挖掘，心理状态的变化也展示得淋漓尽致。在体验“同舟共济”项目时，同学们受到极大震撼，印象最为深刻，大有历经劫难之感。在开展“智力拼图”的过程中，同学们充分认识到了团队协作的重要性，一次次失败，一次次总结经验，在失败中慢慢走上成功。
在每个项目结束后的“体验分享”阶段，同学们都踊跃发言，纷纷表达自己在活动中的感受和认知。发言中，有同学更是情不自禁，潸然泪下。同学们在互相鼓舞和团结协助下，战胜困难，超越自我，精诚合作，最终成功地完成了各项任务。心理拓展训练已超越了活动的概念，它是信任自己，信任队友，更是参与成员之间一次心与心的交流，对提升自我素养,凝聚班级力量具有重要意义。据悉，石家庄市第二中学将会继续定期开展心理素质拓展活动，强化学生的集体荣誉感，提升同学们的心理健康素质。
