东北师范大学人文学院充分认识新形势下加强师德建设的重要性和紧迫性，不断加强社会主义核心价值体系建设，始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，纳入学校工作的重要议事日程并狠抓落实。通过采取一系列行之有效的措施，确保了教师队伍整体素质的提高和教书育人质量的明显提升。
随着学校办学规模的不断扩大，该校教师队伍呈现出数量逐年增加、年龄结构不断优化、高学历教师比例逐年增多，中青年教师逐渐成为教师的主体的发展趋势。目前，学校专兼职教师650余人，具有教授、副教授职称教师的比例已达到42%，具有硕士、博士学位的教师比例达到61%，形成了一支以教授、副教授和具有博士、硕士学位教师为主体的专任教师队伍。在教师队伍中，有国务院政府津贴获得者、教育部教学指导委员会委员、吉林省教学名师、吉林省首席教授、博士生导师。有35名教师被聘为东北师范大学兼职硕士研究生导师。广大教师立足讲坛教书育人，爱岗敬业无私奉献，教学科研和人才培养成果盈枝。
近年来，该校把加强师德师风建设纳入学校工作的重要议事日程，形成了党政配合共同领导、各职能部门分工协作、各院系具体实施的体系框架，保证了师德建设工作的顺利开展。学校党政班子重视师德建设，每年召开会议研究师德建设工作。把师德师风、教师行为规范教育作为一项重要内容来抓，成立了以党委书记为组长的 “三育人”工作领导小组，建立了工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制，以此调动全校教师员工教书育人、管理育人、服务育人的积极性，促进“三育人”工作制度化、经常化、规范化和科学化。
学校把师德培育落实在具体教学工作和制度管理工作中。出台了《“三育人”工作条例》，对师德工作提出了明确要求；制订了《教职员考核办法》，把职业道德作为教职员学年考核的重要内容之一，并规定具有一票否决权。为加强师德建设，学校还先后出台了《教师教学工作规范》《教师教学质量评估暂行办法》《关于专职教师教学工作量的暂行规定》《课堂规范与教室规则》等一系列管理规章制度，设立了“优秀教学”“优秀课程”“优秀团队”“优秀教师”“先进工作者”“年终考核优秀”、“优秀辅导员”、“班主任奖”、“师德先进个人”、“师德标兵等荣誉奖项，鼓励教师勤奋开拓、教书育人。近年来，学校先后有300多人次获得校内外各种奖励。
学校坚持按照师德标准进行教师聘任。规定教师聘用，师德是不可缺少的条件。录用教师，要求“具有良好的思想政治素质和职业道德。爱岗敬业，为人师表，教书育人”。强调教职员要有服务意识，强调为学生服务，一切为了学生的成才服务，做一名合格人民教师。严格按照《教师职业道德行为规范》和《教师教学规程》进行管理。要求教师认真履行教师职责，做好教学工作，要求全体教师课堂上仪表整洁、文明得体，不出现迟到、提早下课和拖堂现象；上课要备齐各项教学文件，使用普通话进行上课；要求教师不随意调课和调换教室，不允许在上课时接听手机等规定。思想政治理论教研部还制定了“教师师德建设公约”。一是教师定位：摆正一个身份---做学生的良师益友。二是教师职责---做到两个内外无别：课内与课外责任“内外无别”；教书与育人责任“内外无别”。三是教书育人——把握“三个方面”：用科学理论育“魂”，用严格管理育“行”，用真诚关爱育“情”。四是教学过程：坚持“四个内在统一”：课堂教学与课外指导内在统一，系统教学与专题讨论内在统一，理论武装与实践育人内在统一，科学内容与艺术形式内在统一；五是考试考核，突出“五个结合”：期末考试与平时考查相结合、开卷考试与闭卷考试相结合、考知识与考能力相结合、考核理论与注重表现相结合、坚持统一标准与考虑各院系学生特点相结合，受到了广大学生喜欢，教师授课满意率始终达98%以上。
为了加强教师的师德师风建设，学校积极开展师德建设活动。每年对新入职教师进行岗前培训，由学院老领导、学校顾问、学校现任领导为新入职教师传授师德师风经验，请教书育人典型作师德事迹报告。每学年，学校集中对教师进行一次师德教育。通过召开教书育人、管理育人先进事迹报告会，请系主任代表、青年教师代表、辅导员代表作教书育人、管理育人报告，从教师如何为人师表、做文明人，教师的礼仪及如何培养人才等问题进行教育和引导。学校还组织召开院（系）“专职教师做学生工作”座谈会，请优秀教师标兵介绍经验，让教师明确自身工作职责和要求，自觉树立良好的教师形象。通过开展依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学等为主要内容教育实践活动，切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教师在增强意识、关爱学生、教书育人、管理育人、服务育人等方面，担负起培养优秀大学生的历史使命。
学校还把典型宣传推介作为加强师德师风教育的重要内容，每两年开展一次优秀教师、先进工作者评选活动，使一大批爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，精通业务等优秀典型脱颖而出。学校先后涌现出了“全国优秀教育工作者穆树源教授、“全省师德先进个人”关卓教授、“全省教书育人楷模提名奖”郭学贤教授” 、 “全省教育系统先进工作者”韩春梅教授、“全省教育系统优秀教师”牟晓伟副教授、“长春市师德标兵”青年教师宫春艳等一大批先进典型。学校通过校内外媒体，广泛宣传他们的典型事迹，在校园网站上开辟了人文楷模专栏，校报上对他们的典型事迹进行介绍，在学校的画廊上刊登他们的照片，在学校的校史馆中展示他们的风采，使大家学有样板，树有标杆，干有奔头。如今，学校教师队伍思想稳定，自觉践行岗位职责，在教书育人的岗位上无私奉献，言传身教，深受学生的广泛赞誉。通讯员 解克兢
