为进一步贯彻落实党的十八届三中全会提出的“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育”的要求，探索学生工作的有效路径和方法，构建“全程育人、全员育人”工作格局，4月3日，上海中医药大学举行了学生工作决策咨询课题及德育工作特色项目立项评审会。校党委副书记朱惠蓉、市教委德育处的相关领导以及兄弟院校的学工部长出席评审会。

学生工作决策咨询课题旨在针对上海中医药大学学生工作实施过程中遇到的重点、难点问题进行调研分析，为学校的学生工作提供决策咨询，为学生工作的政策制定提供现实依据。参加学生工作咨询课题立项评审的共有来自二级学院及学工部、研工部、团委的10个项目，内容覆盖广泛，包含：辅导员队伍发展方面，如辅导员发展现状研究，辅导员工作绩效考核评价体系研究；学生事务管理方面，如学生工作案例研究，新生入学教育研究，家庭经济困难学生发展报告，文化素质教育研究，五年制学生毕业前半年在校状况调查；职业生涯教育方面，如毕业生就业质量报告；研究生工作方面，如科学道德与学风建设长效性机制研究，留学生中国文化认同研究等。评审专家在认真听取项目负责人汇报的基础上，分别对各个项目给予了中肯的评价。专家指出，学生工作的探索既要有全局高度，又要结合学校专业特色，并考虑工作实施过程的可操作性，另外，学生工作队伍发展要注重职业认同感的培养、职业能力的提升以及职业发展路径的探索。

德育工作特色项目是上海中医药大学德育发展中心的特色平台项目，有别于传统的学校德育项目，它着眼于“全程育人、全员育人”工作架构，力求在体质机制层面有所创新和突破，旨在通过项目研究在学校各个二级学院甚至同类医学院校推广行之有效的德育工作实施方案。参加此次评审的共有来自二级学院的12个德育特色项目：低年级本科生导师制的实践研究与探索；德育工作模块化建设，以提升医学生职业素养为主题开展学生德育体验实践；凝聚全员力量，构建多维立体育人格局等。不同类别的项目对于学校的德育工作的开展均具有推广和借鉴作用，得到了众位评审的高度肯定。

朱惠蓉副书记指出，学生工作在学校教学管理服务中占据重要位置，要坚持以学生为本，以项目为依托，通过实证调研，为学校“全员育人、全程育人”体系构建提供决策咨询。德育工作要坚持以体制机制层面的创新为目标，不断提升德育工作队伍的能力和素质，增强队伍的使命感与凝聚力。

据悉，本次学生工作决策咨询课题及德育工作特色项目立项评审会是上海中医药大学的首次尝试，上海中医药大学将充分凝聚全员力量，构建符合学校专业特色的多维立体的学生工作体系，不断增强德育工作的有效性和针对性。