清晨，临城中学的校院里，几个值日的孩子，用冻红的手急速地扫着落叶和纸屑，构成一幅动态的画面。冬至了，实在冷。老师看在眼里，疼在心里，急切地说道：“孩子们，快回教室吧，卫生打扫得差不多了。”“老师，这儿还不干净”，“老师，那里的一堆树叶还没拖走呢”……孩子们发现了好多问题。老师严厉喝道：“都回去，快上课了，不能误课。”孩子们听话，但不放心，忐忑地向教室跑去。此时，老师成了唯一的值日生。其实那个时候离预备铃响还有5分钟，距离上课还有15分钟。
嗓子沙哑好多天了，一直忙于工作，不敢懈怠，不想请假，害怕耽误孩子们，而一直拖着。昨晚因为阅卷晚了，没有来得及对学生作答情况进行汇总、整理、拍照。一般情况下，为了更能说明孩子们在做题中存在的共性问题，而找几个典型学生答题情况进行拍照，上课给学生展示，让学生分析，发现其中问题，有则改之，无则加勉。找出几个得分高、书写规范整洁、逻辑思维清晰严密的试卷也进行拍照，让学生明白高分答卷的标准是什么。为了做好课前的最后准备工作——拍照，我一大早来到学校，发现办公桌上两盒药整齐地搁在那里，还放着张字条，字条上写着：“老师辛苦了，注意健康。”顿时所有的不适与不快都烟消云散。
查完宿舍，天很晚了，校园里宁静极了，办公楼二楼的校长办公室，灯依旧亮着。值班人员以为是校长走时忘了关灯，就要进去把灯关掉，却被站在窗边的校长拦住了。校长示意值班人员走近窗边，惊喜的一幕上演了——班主任借着窗户传出的温暖灯光疾驰而过，等班主任走完后，那盏灯安心地熄灭了。班主任可能永远不知道，有盏灯特意陪伴他们，为他们点亮。
在生活和工作中，总有一盏灯为你点亮，请用感恩之心对待你身边每一个人。
河北临城中学
