为进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍，推动我省高等教育事业的科学发展。近日，由福建省总工会、福建省教育厅主办的第二届全省高校青年教师教学竞赛在厦门大学举行。全省33所本科高校的67位40岁以下的优秀青年教师参与了角逐。代表集美大学参赛的3位老师在三个组别中均获奖：音乐学院范晓敏老师获得人文社会科学组一等奖，本组第三名（共28名选手），理学院廖文良老师获得自然科学基础学科组二等奖，本组第7名（共18名选手），信息工程学院的陈妤姗老师获自然科学应用科学组二等奖，本组第7名（共21名选手）。 　

本次竞赛分三个组别，涵盖12个学科类别。竞赛由教学设计（教案）、课堂教学和教学反思三部分组成。选手在报名前必须完成参赛课程3个学时的教学设计和与之相对应3个教学节段的PPT。比赛当天当场从中抽取一个单元，进行20分钟的课堂教学展示。结束课堂教学环节后，参赛选手需结合本节段课堂教学实际，在给定的1小时内完成教学反思书面材料。评委则从教学方案、教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色、教学反思等方面对选手进行综合考评。

根据《福建总工会、教育厅《关于举办第二届全省高校青年教师教学竞赛的通知》（闽工〔2014〕49号）的精神，3月以来，由校工会、教务处联合举办集美大学第十二届青年教师教学技能比赛，经严格评审、慎重选拔，从集美大学往届和本次比赛的获奖者中推荐三个组别的3位参赛教师。3位选手积极努力，在两个多月的准备过程中投入大量的精力，认真准备。参赛前，校工会和教务处邀请教学经验丰富的校内专家对参赛选手从教学方案、教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色、教学反思、服装搭配等各个方面进行集中指导，并模拟了教学竞赛现场、组织十几次的演练。

近年来，学校党政领导高度重视青年教师的培养，为使优秀的青年教师能尽快脱颖而出，学校广泛宣传、积极动员，使得一批青年教师在教学竞赛中逐渐成长。编辑：陈振星