7月11日，西南石油大学校报记者团赴平武县旧堡乡庆林村开展为期15天的暑期社会实践活动，并代表学校在这里建立了“党的群众路线”、“一对一帮扶”、“三下乡”社会实践基地，以后每一年都会派出代表来到这里进行暑期社会实践活动。
小黑板，粉笔，作业答疑……我也算是一个人民教师了，在和这边的孩子短暂的相处时间里我爱上了这片土地”实践队副队长邓丹激动地说。
农村发展面临资源短缺瓶颈
“我每天上学要走接近2个小时的山路，早上一般6点从家里出发”在旧堡乡中心小学就读六年级的徐安亮说。旧堡乡一共有6个村，但是旧堡乡中心小学是乡里唯一的学校，这与成都、绵阳等城市学校扎堆的情况形成了强烈反差，但是归根结底是农村教育资源短缺引起的。不仅是旧堡乡，在中国的绝大多数农村都存在这一问题。
“我们这里离城区隔得太远，条件艰苦，少有人愿意来。即使招来了老师，他们看到当地的条件，很多又选择了离开，一些名牌大学的毕业生更不愿意来。就算来了的很多就是过渡一下的‘飞鸽牌’。”旧堡乡的一位家长抱怨说。
医疗资源也是一大问题，乡上仅有一所卫生院。为了治病很多村民不得不坐一个多小时破旧的乡村客车到县城看病。
“我们这里的魔芋合作社并没有真正起到合作的作用，种植户依然是单打独斗，主要还是私人小贩来收购，没有明显增加我们的收入”一位学生的家长这样说。
人才“紧缺”与就业“难”的矛盾
程泉文是旧堡乡唯一一名大学生村官，一年前大学毕业后他从大城市来到这个陌生的农村，今年他参加了公务员考试，以笔试第一的成绩进入面试，，但是程泉文很有可能离开这片他曾经抛洒过汗水的土地。“在旧堡乡工作了一年，让我了解了农民基层的教育、经济、社保等方面存在很多不足，刚来的时候我很不适应农村的生活，但后来通过走访村民家、实地考察等方式和村民逐渐熟悉，我也很舍不得这个地方，如果我真的被调到其他地方工作了，我希望有更多的年轻人到这边来锻炼自己”程泉文这样说。
“当今村级领导综合素质参差不齐，随着城镇一体化步伐加快，农村精英流失造成农村工作缺乏人才支撑。农村的发展需要一批有知识、有活力、敢做的年轻人来当开拓者。”庆林村的向书记说道。
近年来高校毕业生人数屡创新高，国家大力推出“大学生村官政策”一方面为了缓解了不容乐观的就业形势，另一方面也为了向农村的发展输送人才。但是执行的效果并不好，挤得头破血流的“双选会”、“大型招聘会”与无人问津的村级干部招聘形成了强烈反差，也许这就是以前上海说的“宁要浦西一张床，不要浦东一套房”。这些归根结底是就业观念转变、城乡差距引起的问题。
扬州大学曾经做过一个就业意愿调查，调查结果显示，有45. 6%的大学生不太愿意到农村就业，10.1%的大学生非常不愿意去农村就业，还有15.1%的大学生没有考虑过要到农村就业。
我们何去何从
“我很敬佩这些在基层在农村工作的干部，因为我一直以来的梦想也是当一名村官，为人民办实事，我通过这次暑期实践从他们的工作学会了吃苦耐劳、敬业奉献的精神。”实践队的许犹说。
“大学生就应该多到最基层的地方锻炼，了解民情，我读书的时候也搞过实践活动，我觉得很有利于我们深入了解这个社会，近几年我们县政府也招聘了很多大学生，他们的到来为整个发展过程注入了新鲜血液，我希望未来可以有更多的后起之秀来到这里”。平武县团委书记张华考察实践基地时提到。
40公里，不仅是这里农村到城区的距离，也是观念的分歧，要提高大学生到农村就业的意愿，需要大学生自身、高校、国家、地方政府、相关社会舆论力量共同努力。我们的政府必须鼓励大学生树立农村就业观，同时要注重实践教学，多到乡村机构实习。“重理论而轻实践”的教学模式成为高教改革中的痼疾。专业不对口、实践经验和实践能力不足等现象严重影响了大学生顺利就业。近几年推出的“免费师范生”、“免费医学生”定向培养在未来几年可以一定程度上缓解就业压力，为农村发展输送人才。
高校必须正确引导，通过对学生的职业生涯规划和就业指导，树立广大学子的正确就业观。在就业形式严峻的情况下，高校应当让即将或待业的大学生理性地认识就业领域，不要仅限于城市的就业领域，也要让其了解农村的发展前景和现行的发展状况。通过志愿者活动、服务三农、三下乡社会实践等方式，鼓励大学生去广阔的农村中历练，大力转变对大学生就业观念和传统想法。
在艰难的环境中呆过，可以磨练人的意志力，让人学会更加珍惜，在这里，我真正认识了农村；一些干部不离不弃、坚如磐石的韧性感染了我；人生最快乐的时候，恰恰是在最艰苦的日子里与队友们共患难：这份经历必将像一壶老酒，时间愈久愈香。
