对于大一的自己来说，暑期社会实践只存在前辈们的口中，然而却没料到，这么早就与它相见。于是，我打起行囊，走出校园，奔向了遥远的绵阳平武庆林村。
半月的实践路，走来不寻常。纷繁复杂的支教和调研事务让一个完全没有经验的大一学生来说，经历了思想的转变和价值观的深华。
我在实践中翻开新的一页。
家访的“警报”
第一次去家访，几个乡亲围了上来，询问我们是来干什么的。说实话，当时自己还真有点不知所措，从来没想过这个问题，顿时语塞，应了一句我们是来支教的。一时间，羞愧涌上心来。
一连几天，不时有人问到这个问题。我们为什么来——我开始思考这个问题。
有个年过半百的老人，身体还算硬朗，但家里就只有他一人，子女双双在外，孙女读书平时都不回家，难得暑假，听说我们过来支教，老人很是高兴地给孙女报了名。但是令我不解的是，老人居然问我们补课要多少钱。
当我听到这句话的时候，瞬间感到很委屈，什么时候支教变成了补课，而且还要收费。于是，我决定去老人家里向他解说情况。
家访过后，老人像是明白了：一方面，学校给予了这里莫大的帮助；另一方面，作为一名大学生，暑期实践并不只是支教，支教并不是简单地补课，而且我们是自愿的，我们给他们带去更多的多得是思想和方法，而不是简单知识。并且这对双方都是大有裨益的。
这件事对我触动很大，家访对我来说就是警报，提醒我思考实践的意义，探索实践的价值。在这种警报面前，不论事情大小，哪怕受人误解，决不能熟视无睹，尽心敬业，深入思考、灵活处置。
因为家访，所以收获；因为收获，所以更加敬业。
思考与行动
思考，永远不会停下奔跑的步伐；行动，永远不会抑制喷薄的激情。
刚到这里实践的时候，自己想的很简单，上好自己的课，做好自己的事，管好自己的嘴，完全没有敬业的感觉。殊不知所有的困难和压力接踵而至，一度让我想要打退堂鼓，很多好的想法付之东流，没有落到实处。直到指导老师曹正一句话——人是一颗会思想的芦苇，我们需要观察别人的言行、学会别人的思维，多与群别人打交道，你敬业别人才会更敬你，这样的思考才会有用武之地。
在随后的走访中，我发现这里存在人才流失以及文化缺失的情况。在简单思考了这些问题原因的基础上，我坚持实践出真知原则，打着求知敬业的口号，和队友一起向当地的党委书记、党支部书记、村主任，甚至是一些年轻的村民进行了互动沟通，充分听取看法之后，终于弄清了问题存在的更深层次的原因。
我的思考和行动得到了认可，我又重新找到了最初的自我。
在自己的总结上，我凭心写下了这句话：来而不教，教而不知，不知而惑，惑而不教。不管怎么说，恰恰是在这段实践的日子里，磨练了意志，懂得了责任，这份经历必将历久弥新，积淀为我的人生信念，为我的人生翻开新的一页。
