成都医学院“课程中心”校级优秀网络课程阶段性检查验收工作顺利开展_中国高校之窗
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  • 成都医学院“课程中心”校级优秀网络课程阶段性检查验收工作顺利开展

10月14日上午,2013、2014年度“课程中心”校级优秀网络课程阶段性检查验收工作在成都医学院行政楼第一会议室顺利开展。本次阶段性检查验收工作由赖雁教授、朱军副教授、杨敏副教授、杨平副教授、现代教育技术中心主任许东民以及学生教学信息中心3位学生代表组成评审小组负责检查验收,会议由教务处副处长邓峰美主持。

会上,邓峰美首先强调了在MOOC浪潮下“课程中心”网络课程建设的重要意义,充分肯定了各网络课程负责人在网络课程建设方面所做出的努力和取得的成绩,并介绍了本次阶段性检查验收工作的评审组成员、“评审指标”和评审办法。随后,21门课程负责人基于课程资源建设情况、网络课程的使用情况(在线作业、在线讨论、在线考试、形成性评价等)、课程建设规划作了详细汇报,并积极回应了评审专家的意见与建议,同时对3位学生评委在网络课程实际运用中遇到的问题和困惑也进行了详细解答。

参与本次阶段性检查验收的网络课程共有21门,有14门课程较好地达到了阶段性检查要求,其中生物医学系李亚老师负责的《医学遗传学》、公共卫生系陈卫中老师负责的《医学统计学》和药学院杨胜老师负责的《药理学》3门课程,课程资源丰富且更新及时、课程录像较完善、学生访问量较大,能充分利用网络辅助教学,网络课程建设特色突出,值得推广学习。另有7门课程还存在教师信息不完整,教学视频不完善,大纲内容更新不及时,师生在线答疑互动较少等问题,有待进一步完善。

课程中心建设是一个需要长期积累完善的过程,各院系、各教师应高度重视该项工作,在后续课程网站建设的同时,推进课程网站在教学过程中的互动应用,使课程网站成为教师的快乐学习平台、学生的个性化自主学习平台、管理者的管理监督工具平台、社会公众的自由学习平台、学校的宣传展示平台。 (通讯员:周慧敏 王海川)

  • 成都医学院是四川省省属普通高等医学院校。建校历史最早可追溯到1947年豫皖苏军区开办的卫生干部训练班。2004年8月,国务院、中央军委决定,学校移交四川省政府,成为省属高等医学院本科院校。2006年,学校获得学士学位授予权;2011年,学校成为硕士学位授予单位,人体解剖与组织胚胎学、病理学与病理生理学2个学科成为硕士学位授权学科;2013年,接受教育部本科教学合格评估.......【详细简介】
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