宿州学院《思想道德修养与法律基础》教学团队一直坚持以目标导向和问题为导向相统一的原则，紧紧围绕“如何通过思想政治理论课教学模式创新，促进大学生对社会主义核心价值观的认同和践行”这一关键问题，积极探索新媒体环境下破解难题的途径和方法，将培养大学生社会主义核心价值观的工作做小、做细、做实，取得了良好的教学效果，该课程团队获批为安徽省“弘扬社会主义核心价值观名师工作室”
理论联系实际，精心设计实践教学体系
如何让大学生理解认同社会主义核心价值观的三个层面24个字的内涵，基础课着重从个人层面“爱国、敬业、诚信、友善”进行专题理论阐释，并深入挖掘校内隐性课程资源，编写《思想政治理论课实践教程》，充分利用孟二冬纪念馆和革命传统教育馆的实践教学平台，精心设计“走近名师，学习和践行孟二冬精神”实践教学方案。让学生在实践中体悟“爱国、敬业、诚信、友善”的精神内涵，并达到情感的认同，从而外化为行动。
协同创新发展，将实践教学方案做细做实
再好的方案，如果不加以落实，也发挥不了它的教育功能。基础课课程组与校学生处协同创新，一直坚持以孟二冬纪念馆、赛珍珠纪念馆、革命传统主义教育馆为载体的大学文化研究，将新生入学教育与基础课绪论社会主义核心价值观教育相结合，将参观“三馆”作为大一新生入学教育的重要环节。从10月12日至11月3日，2015级大一新生有序参观了孟二冬纪念馆和革命传统教育馆，学生在实践中感染，在实践中升华，学生纷纷网上献花留言，发表自己对孟老师的崇敬之情。孟二冬老师的崇高精神和品德是社会主义核心价值观的具体体现，孟二冬精神是传统美德与时代精神的完美融合，是宿州学院大学精神的重要内容和突出特色，我们要学习、继承、践行和发扬光大一种优良传统。
开拓创新平台，整合网络教学资源
在新媒体时代，如何运用95后大学生的话语体系和交流方式进行社会主义核心价值观教育，基础课教学团队进行了有益尝试，开辟了“不朽的师魂——孟二冬”专题教育网站和“鸿雁工作室”微信公众号，以及课程网站和基础课QQ群。打破传统课堂的局限，整合网络教学资源，拓展教学空间时间，将社会主义核心价值观教育融入到网络空间，发挥更广泛的正能量的影响力和范围。（通讯员：余鲲 彭鸿雁 王金岭）
