11月20日，辽宁理工学院文法系创新型人才培养汇报演出在学术报告厅圆满落幕。高校为学生搭建多个实践创新展示平台，此番演出的话剧《日出》便是其中之一，95后大学生感悟出演，把专业所学形象化、具体化，本身就是学习方式的一种创新。
在本学年初，辽宁理工学院根据学院转设后的发展要求，制定并实施了《辽宁理工学院综合改革方案》，深化人才培养模式，创新教学管理方式。为了增强学生的实践动手能力，推出一系列大型汇报演出活动。此次演出无论是从剧本的分析解读，到剧中人物形象塑造，还是现场的表演与诠释以及台前幕后的准备筹划工作，都是在学院支持下由学生独立完成的。此次活动使学生们走出课堂，走向舞台，将课上所学的专业知识运用到实践中来，让参演的学生们受益匪浅，也让观看的学生跃跃欲试。副院长刘兴富教授说：“通过对《日出》经典之作的再现，使得学生有正确的思想观念，有认识并适应社会的能力。话剧这种表现形式，它既包含对原作的再创作，又要对内容有深刻地理解和作品精髓的把握，锻炼了学生们的分析能力和认识问题的综合能力。表演本身就是对学生综合能力的考验和锻炼，把专业所学形象化、具体化，这也是学习方式的一种创新。”对于培养创新型人才，辽宁理工学院还修订完善人才培养方案，突出能力培养和“学生自我选择”的课程设计，指导学生制定符合学生个性特点的学业规划，明确四年学习的总体目标以及每学年学习的阶段性目标，增强学习自觉性避免盲目性。
