1月8日下午，江苏工程职业技术学院在商学院会议室举行第十期教学沙龙——2014年“教学新秀奖”颁奖活动暨总结会。这标志着历时半年的“教学新秀奖”评比活动圆满落下帷幕。出席当天沙龙活动的领导和嘉宾有校长王毅、副校长金卫东，校长助理、素质教学部主任马斌、人事处、教务处相关领导、各二级学院院长、省市高校教学名师等。“教学新秀奖”获奖教师和2014年省高职院校信息化教学比赛、微课比赛获奖教师代表等参加了沙龙活动。会议由教务处处长助理王亚鹏主持。
首先，教务处处长仲岑然宣布了“教学新秀奖”获奖教师名单。获奖教师代表纺染工程学院洪杰、商学院时婷婷老师以及优秀组织奖代表商学院院长胡革做了交流发言。各位领导与嘉宾分别为获奖单位和教师颁奖。大家对获奖教师们能打硬仗、知难而上、攻坚拼博、追求卓越的精神表示赞赏，并对他们取得的优异成绩表示衷心祝贺。
王毅对各位获奖教师取得的成绩感到非常欣慰，提出正是因为有这样的优秀教师，才有江苏工程2014年各项大赛的突出表现与优异成绩，并鼓励在场的青年教师多参加各类教学技能竞赛，努力提高教学水平，提升课堂把控能力，使学生对老师心悦诚服、心生敬畏；同时也要求大家根据专业特点客观对待信息化教学手段，合理运用信息化技术，要想成为一名优秀教师，最根本的落脚点还是“以学生为中心”。
金卫东代表评委组就本次“教学新秀奖”评选活动进行了点评。他肯定了本次比赛各个环节的精心组织、合理安排，各二级学院（部）积极配合，各位参赛教师更是尽心尽力，认真备战。他认为，本次比赛亮点颇多：第一，参赛教师在教仪教态上较往年都有很大的进步，展现了江苏工程职业技术学院青年教师教学基本功和蓬勃向上的精神面貌；第二，在教学内容选择上更为合理，教学手段的运用更为娴熟，基本体现了“教学做合一”的职教特色；第三，大多数教师都在讲授过程中巧妙地穿插了虚拟仿真动画，增强了课堂实效性、趣味性，值得借鉴；第四，更为难能可贵的是一些参赛教师运用的思维导图生动地展示了“以学生为中心”的课堂教学，而一些教师更是在教学中渗透了素质教育的内容，很大程度上提升了比赛内涵。同时也提出了一些改进建议，如进一步强化以学生为中心的课堂教学理念；ppt等多媒体手段运用泛化，缺乏创新的板书设计；已有教学案例、网络课程等教学资源运用不足，教学形式单一；高职课堂特色体现不足，有待改进。
“教学新秀奖”评选活动每两年举办一次。今年的比赛在参与面、方式和内容上较往年都有传承和创新。为了让更多的老师参与比赛，要求全校40周岁以下在职、且过去五年未参加过学校 “教学新秀奖”评比的教师以及近五年从行业企业新引进的教师必须参加初赛；各二级学院（部）积极响应，对所有符合参赛条件的教师进行集中培训，组织初赛选拔，真正达到了以赛促培，以赛促练的效果；为最大限度保证比赛的公平、公正，比赛还特别邀请了外校专家、省级、院级教学名师作为决赛阶段的评委。（蒋丽华 邹海鸥 丁永久）
