为了提高承担心理健康二级网络工作的辅导员老师的心理健康水平，缓解人际、情绪、职业压力等困扰，在第九届大学生理心健康教育月活动期间，大学生心理健康教育咨询与研究中心举办辅导员心灵工作坊系列活动。此次工作坊包括“舞动体验·发现真实的你”与“沙盘体验·发现未知的你”两个部分。
5月8日上午，心理中心特聘咨询师高蓉带领辅导员老师进行初次舞动体验，宣传部部长、大学生心理健康教育与咨询中心主任孙秀玲教授及心理中心教师一同参加。
舞动是和自己的身体对话的过程，随着轻柔舒缓的音乐，体验的老师们通过自选动作与团队成员打招呼，并以肢体语言相互问好等形式，成员们逐渐舒展、放松自己的身体，感受身体能量的流动，并用笔记录下体验的感受，相互分享交流，让自己平时无法表达的情感流淌出来。活动中还借用丝巾完成自己的肢体动作，编排小组舞动的动作，使得彼此的沟通模式在身体的互动中得以完善，情绪得以释放。通过身体的自然舞动，唤醒身体各个部位，提高了我对我的身体的觉察与发现并倾听来自身体的信息，达到身心合一的境界，促进了身心整体健康。
4月15至5月15日每周四和周五，大学生心理健康教育咨询与研究中心的沙盘室为辅导员老师们开放，中心教师刘晶晶带领个体沙盘和团体沙盘体验。沙盘不仅是一种心理治疗的方法，而且能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用，同时，可以帮助我们自性的成长和心性的发展，以获得真实的自性化体验。在沙盘这个自由受保护的空间，能把我们那看不见、摸不着的无意识变得可观、可触，把模糊、散乱的无意识汇聚、赋形、以象征的方式表达出来。辅导员老师们通过沙盘的体验，在合作中分享，在分享中和自己潜在的能量联结，探索自我未知的部分。
