“大家看，我手中杯子的石灰水是澄清透明的，哪位同学愿意上来对它吹气，并告诉我它发生了什么变化？”、“往苏打水中加入薄荷糖会有什么新发现呢？”……日前，惠城区科协、教育局与惠州学院化工系联合开展大学生科普志愿进课堂活动。科普课堂上，大学生志愿者抛出一个个问题，让在场180余名师生按捺不住好奇心，纷纷跃跃欲试。
“二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，小苏打加入薄荷糖可以产生大量二氧化碳气体，是因为薄荷糖这种微观表面粗糙的物体破坏了二氧化碳的表面张力，二氧化碳可以用于制作碳酸饮料、灭火、人工降雨，也可产生温室效应融化冰川……”在惠州市惠城区东江小学，大学生志愿者小姚和小学生们共同完成了一道道生动有趣的小实验。
“这样学习简单好记又好玩，我回去要表演给我爸爸妈妈看。”活动结束后，学生张晓峰兴奋地说。
“新课标改革后，学校非常注重培养学生的科学兴趣以及社会实践能力，这类型的活动能够很好地弥补小学缺少专职科学老师的不足，学校会好好利用这样好的资源。”下埔小学校长庄俊范认为，这样的活动有利于丰富学生的课外知识，同时活跃学习氛围。
惠州学院化工系老师刘惠如则认为，活动为师范类大学生提供了一个应用知识以及实践的平台，在提高学生学习积极性的同时，还可以利用专业知识服务社会。
据了解，此次活动是大学生科普志愿进课堂的首场科普讲座。下学期，该化工系师范类的大学生每月将带30多场讲座走进下埔小学、水北小学等6所小学课堂，内容有二氧化碳、水、电池、身边的化学等。（郑国瑞 谢菁菁 李彦青）
