5月11日下午，江西工程学院在c栋501会议室举行双语教师培训班开班仪式。校长张晨曙、外语外贸学院院长况卫华、双语教师培训班各任课老师、外教以及培训班二十余名学员参加了开班仪式。况卫华主持了仪式。
双语教学是指在学校教育中,具备双语能力的教师将除本族语/母语以外的一种或多种第二语言/外语作为教学语言,进行全部或部分非语言学科的教学,其目的在于使学生掌握学科前沿知识,接触世界先进技术和科学思想,从而培养参与国际竞争需要的“专业+外语”复合型人才,以更好地适应全球一体化发展。双语教学的特征表现为教学目标的跨文化性、教学内容的民族性、教学语言的平等性和教学过程的生成性。在实践中,双语教学有助于提高学生的母语水平、外语水平和跨文化交际能力,有助于促进民族文化的发展和教育教学改革以及高素质的“外语+专业”复合型人才的培养。
张晨曙围绕开展双语培训教学的重要性、学习外语的方法两个方面展开讲话，并对培训班的学员提出了希望与要求。他指出，江西工程学院从试题选择、组织考核到筛选培训班成员，对双语培训班开班做了大量工作，严格选拔双语教学培养对象。在国家大力发展一路一带的经济背景下，江西工程学院进行双语教师培训，帮助教师学好英语，讲一口地道英语，将英语应用于日常教学工作中，对推动江西工程学院国际化进程具有重要作用。他还结合自己参加相关培训的经历，与培训班学员分享如何从培训中获得更多英语知识与技巧，勉励大家要不断的激励自己、鼓舞自己，敢于开口说英语，大胆的用英语说出自己的想法，忌讳一曝十寒，一定要持之以恒，坚持学习，坚持练习。外语和计算机是自身发展的两条腿，学好外语就如同给自己增添了一只能够在天空自由飞翔的翅膀。他要求培训班上下齐心协力，有计划完成双语培训，第一阶段学员们必须下得苦功，深入学习英语知识，做有真才实学的实干家，第二阶段是双语培训出成绩的时期，任课教师要开展强化训练，加强实践练习。
况卫华指出，在经过一系列英语摸底测试之后，根据学员对英语知识掌握情况，学校决定开设听力、口语和写作三门课程，希望学员们抓住机会，将自己在双语学习中的困惑与授课老师充分探讨，在教与学的过程中努力提升自己的文化内涵。
外教口语教师李明山、口语老师李儒逸和应用写作授课教师王秀云分别对三门课程的教学计划及将来学习中存在的一些困难给培训班学员做了详细安排。（通讯员：陈美航）
