孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”——其中，得到天下优秀的人才进行教育，这是第三大快乐。
这千古的智者名言，穿过岁月的迷雾，依然照亮我们的人生旅途。
作为一名教师，每当回顾我的教学生涯，都会为我在宣化师范学校（现宣化科技职业学院）遇到的那些英才弟子们，感到欣慰。
对我而言，我在宣化师范学校学到的，要比我教给的还要多。除了前辈、领导、同事的教诲与帮助，其中学生对我的影响，也有很大一部分。
刚一参加工作，来到宣师，走在校园，看到一排排学生宿舍的山墙上，都有一块黑板报。上面的粉笔画，如水彩画一样，其色彩相间过度自然，字迹工整秀丽。作为一名语文老师，我深感自己的字迹丑陋，拿不出手来。于是便暗下决心，习练书法，提高自己的教学基本功，不能让学生们小瞧。今天我还喜欢习练书法，说起来，这还是学生们激励的结果呢！
在宣化师范学校，我除了带幼13班班主任，教幼12、幼13班文选课，还任学校“五龙文学社”的指导老师。学生们一个个聪明灵秀，朝气蓬勃。我越来越觉得，我教的学生比我强。他们念中师和我念高中是同一年龄。想起我读高中的时候，简直是呆傻笨，没法跟他们相比，今天也只是勉强作他们的教师。我辅导的学生在宣师上学期间，就有出书的，发表作品的，获全国征文奖项的。这都激励着我提起笔来，耕耘在文学的园地里，不甘落后。
我比我的第一届学生只大六、七岁，由于师生关系好，他（她）们都亲切的喊我夫人“嫂子”而不是“师母”。起初我也不置可否，后来我很喜欢他（她）们这么叫。我也越来越觉得古人为什么管学生叫“弟子”了——既是“兄弟”，又是“孩子”。这关系，可非同一般。
离开河北宣师已有24年了。那是我魂牵梦绕、念念不忘、“叹息场内热”的地方。现在“河北宣师”这一校名没了，可是她的弟子们遍布燕赵大地乃至全国各地、世界各地。他们像一颗颗智慧的种子，传承者“河北宣师”的精神与文脉。值此百年校庆之际，我也希望这种精神与文脉，能融入或引领今天的“宣化科技职业学院”，走向美好的未来。
我那河北宣师的英才弟子们，祝你们一生平安，幸福永远。（作者：康庆原）
