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陈丽琴教授——海南大学

中国高校之窗

陈丽琴,女,1977年12月出生,湖北天门人,汉族,党员。

教育经历

1996.9-2000.6  华中师范大学经济学院获得经济学和法学双学位;

2001.9-2004.6  华中师范大学管理学院获得管理学硕士学位;

2007.9-2010.6 华中师范大学行政管理专业获得管理学博士学位生。

工作经历

2004年7月至今,海南大学,教授;2012年6月至今,海南妇女儿童研究会副会长,论文《整体政府视角下的农村妇女参政》获得全国妇女研究一等奖。

主持与参加课题

1、主持2013年海南省社科联规划课题“民族旅游对黎族女性的影响研究”,课题编号:HNSK(GJ)133-105,在研;

2、主持2012年海南省教育科学“十二五”规划课题“短信在高校思想政治教育中的影响研究”,课题编号:QJI12528,在研;

3、主持海南大学博士科研启动金项目“民族旅游对黎族女性的影响研究”,课题编号:KYQD1238,在研;

4、参与联合国民主基金会项目“强化农村妇女参与村级治理项目(项目编号:UDF-CPR-09-321)”,2011-2013;

5、参与Women Empowerment in Rural Sub-Saharan Africa through Capacity Building and Training, Fulbright Association, 2011-2012 ;

6、参与Women and Public Policy Program, Harvard University Kennedy School of Government, 2010-2011;

7、参与联合国妇女发展基金会“将社会性别意识纳入村治主流”2006-2012;

8、主持2008年度海南省哲学社会科学规划课题“短信在高校思想政治教育中的影响研究”,课题编号:HNSK08-06HNSK(GJ),已经结题;

9、参与2011年度海南省哲学社会科学规划课题“党在琼崖革命根据地执政经验研究”,课题编号:HNSK11-43,在研。

专著和参编著作

1、《艰难的跋涉:制度分析框架下的女县长发展困境》,线装书局2011年版;

2、《特区高校思想政治理论课教育》(胡斌武主编,人民出版社2009年10月出版),撰写第四章“特区高校思想政治课的教学模式”、第五章“特区高校思想政治理论课的教学方法”、第十一章“ 思想政治理论课的教学对象”三章;

3、参与《中国传统伦理与东南亚政治文明》(高等教育出版社2007年3月出版)一书编写,撰写《中国传统思想道德与菲律宾政治伦理》;

4、编写《中国古代思想政治教育理论史》一书(华中师范大学出版社2006年10月出版),主要章节为《先秦儒家的“为政以德”与“大学之道”思想政治教育》。

发表论文

1、《交易成本视角下的女县长发展困境》,《妇女研究论丛》2012.3;

2、《构建女干部成长的自我认同体系》,《领导科学》2012.4;

3、《高校青年女教师职业发展的挑战及对策分析》,《山东女子学院学报》2012.3;

4、《制度框架下的“无知少女“现象研究》,《妇女研究论丛》2011.2;

5、《妻子是县长——女县长配偶对其身份认同的分析》,《中华女子学院学报》2011.1;

6、《社会资本获得的性别差异与女性参政》,《江西社会科学》2010.2;

7、《女人是县长—— 建国以来女县长身份认同变迁解析》,《妇女研究论丛》2010.4,被人大复印资料《妇女研究》2010年第6期全文转载;

8、《将社会性别意识纳入高等教育必修课的教育政策思考》,《湖北社会科学》2009. 3;

9、《社会性别意识纳入高等教育必修课的公共政策分析》,《中华女子学院学报》2009.1;

10、《农村公共空间的退缩与女性的政治参与》,《中华女子学院学报》2009.3;

11、《高校校园短信文化的德育视角探析》,《新闻天地》(论文版)2008年第7期;

12.《走出行政伦理建设的困境:从博弈论的视角》,《中国经贸》2008年第3期;

13、《“经济人”视角下解析我国新一轮“辞官下海”现象》,《教师》2008年第3期;

14、《短信:思想政治教育新载体的利弊分析》,《新学术》2008年12期;

15、《开发利用短信:促进高校思想政治教育》,《商情》2008年第12期;

16、《试论高校校园文化中的非主流文化的影响与变迁趋势》,《知识经济》2008年第13期;

17、《如何构建与学习型团队相适应的管理模式》,《知识经济》2007年第12期;

18、《还原花木兰:“平等”的哲学含义与社会性别平等的公共政策》:《马克思主义基本原理教育新探索》武汉大学出版社2009年出版;

19、《短信:当代思想政治教育不可忽视的新载体》,《长江大学学报》(社会科学版)2008年第5期。 

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