
12月9日,隆冬时节,户外草枯叶黄,霜寒雾重,行人稀少。与此对比鲜明的是四川省绵阳中学的大礼堂:灯光耀眼,座无虚席,热气腾腾。
上午九点二十分,四位节目主持人闪亮登场,绵中第33届校园文化艺术节暨纪念129运动82周年文艺汇演高一专场耀世上演。高一年级51班一群身着傣族筒裙的妙龄少女,在音乐和灯光的映衬下结队而出,以熟练灵巧的身体语言将观众带入了一个具有浓郁异域色彩的故事。她们是艺术的天使,身姿优美,大方活泼,热情奔放,首次登上绵中舞台,便完全摆脱了初中生的稚气和羞怯,甫一亮相,就给人以不俗之感,充分展示了绵中学子的自信和勇气。
第一个节目《女儿花》演出完后,全场报以热烈的掌声。随后的几个节目也是精彩纷呈,好戏连台。5班的表演唱《爱你中国》以唱为主角,辅之以伴舞、乐器,足见学生多才多艺;41班的现代舞《Hot Blood Uninersity》,体现了学生们开阔的视野、强烈的进取心和创新精神;7班的舞蹈《八女投江》,以史诗般的画面再现了抗日英雄可歌可泣、为国牺牲的壮烈情怀,弘扬了满满的正能量;44班的小品《新编荆轲刺秦》以荒诞离奇的构思大胆展示了学生们以古讽今、反思现实、批评时弊的思维品质;26班的表演唱《Cups》借助巨大的电视背景墙,让一群绵中学子与一群外国人手握Cup互动,上演了一场亦真亦幻、虚实相生的《完美音调》;31班的朗诵《中华少年》更是道出了当代中国少年拳拳的爱国之心,掷地有声,感人肺腑。
青春,是身体与心灵健康共生的季节;舞蹈,是身体与心灵结伴同飞的艺术。此次汇演,很多班级都选择以舞蹈的艺术形式来诠释对美好青春的礼赞,对爱国精神的坚守。从上午到下午,高一学子一共呈现了精彩的舞蹈二十四个。这些舞蹈形式多样,风格各异,可谓百花齐放,众芳争妍,中西辉映,相得益彰:钟情于中国民族特色和传统文化的舞蹈有20班古典舞《大鱼》;30班古典舞《韶华未暨》;38班古典舞《无归》;33班古典舞《雨中花》;47班古典舞《采薇》;40班古典舞《十面埋伏》;37班民族舞《走在山水中》;35班民族舞《酒醉山寨》;21班民族舞《情深谊长》等;现代舞有41班《Hot Blood Uninersity》、12班《HUMBLE》、22班《Our Break Time》、8班《宫商角徵羽》、13班《good time》、46班《Super Fortysix》、48班《Dance tonight》、34班《Three Four》、50班《july we 12》等。舞台上的精彩表演离不开台下一个月以来同学间的相互协作、共勉共进。从中,大家可以发现绵中教育的特色:鼓励学生的创造性,保护学生的个性成长,培养学生的集体主义意识。
除了舞蹈,第二大类就是表演唱,共有八个节目:5班《爱你中国》;26班《Cups》;25班《未闻花名》;43班《Cups》;53班《意外 那些年你很冒险的梦》;36班《丰碑》;45班独唱《我的一个道姑朋友》;23班声乐《绵中之young》。第三大类的节目是类型各异、风格鲜明的剧目,共有七个:24班舞蹈剧《Daneimg tomight》;32班歌剧《锦鲤抄》;52表演剧《新闻联播》;49舞台剧《校园印记》;3班舞台剧《茶馆》;6班舞台剧《历史的回忆》;16班舞台剧《w五明扇》。此外,朗诵有三个节目:2班朗诵《青春中国》;31班朗诵《中华少年》;14班朗诵《英雄的赞歌》;4班配乐诗朗诵《救亡进行曲》。相声小品有四个:44班《新编荆轲刺秦》;29班《你好李焕英》;27班《新鸿门宴》;1班相声《如此学习》。
上下午各一场,整整一天文艺大餐,令到场的家长激动不已。他们一边拍照录像,一遍赞不绝口。“想不到孩子们在绵中成长这样快!”“绵中的学生就是与众不同,特别有自信!”“绵中的学生活动搞得精彩,个个全力以赴!”有的家长等着自己的孩子从舞台下来,赶紧上前问候,父母子女心中的快乐融在了一起。
海阔凭鱼游,天高任鸟飞。初入绵中的高一学子们,早已充分感受到了绵中校园独特而巨大的活力与魅力。绵中赫赫有名的“四节三周”,就是让学生成为自我成长和发展的主人,129校园文化艺术节当属高一学子们分享的第一个重大的校园节日。一个多月以来,政教处、艺术科、团委学生会、班主任,大家都在强调这个节日的重要性,为学生排演节目提供种种帮助和支持。无论风雨雾晴,整个校园都在紧张而忙碌地准备迎接这一个节日的到来。周末,三餐饭后,树底下,六艺楼的廊道,操场上,食礼堂,只见一群群少年相互切磋,反复训练。即便马上要登场了,班主任和班上的演员们仍是不敢掉以轻心,一遍又一遍地准备、演练。在演出前的十分钟,高一年级十三班班主任何丽萍老师还在食礼堂三楼指导学生排演舞蹈。
12.9文艺汇演——绵中校园盛大的节日,学生迅速成长的舞台。大家聚集在一起,共同感受成长的喜悦。多一份共同的经历,便多一种共同的记忆;多一个学习的平台,便多一个灌注绵中精神的气场。绵中课堂,品位不俗!祝福高一的学子们,这堂大课,全年级学生一起研修,共同进步!







