12月8日下午，应渤海大学国际交流学院邀请，北京语言大学对外汉语研究中心张博教授到渤海大学作了题为《提高汉语第二语言词汇教学效率的两个前提》的学术报告，国际交流学院院长程迎新主持报告会。
张博教授指出“时间-效益原则”用以确定词汇教学效率，并提出根据“知识—教师—学生”三位一体的教学基本原则，提高第二语言词汇教学效率应同时具备两个前提，即：基于第二语言词汇的主要特征，遵循第二语言词汇习得规律。围绕这两个前提条件，张博教授系统梳理了和第二语言词汇习得规律密切相关的汉语词汇主要特征，阐述了汉语词汇主要特征和第二语言词汇习得规律对于提高词汇教学效率的意义，结合目前汉语第二语言词汇教学中有待改进的一些教学内容或教学方法，提出了一些具有实践意义的第二语言词汇教学方法和策略。
作为《世界汉语教学》主编，张博教授也为在场师生如何做好第二语言词汇教学方面的科学研究提出了一些建议和指导。报告结束后，与会师生同张博教授就相关问题进行了交流、讨论。
