开“学”啦！为贯彻落实党中央决策部署和国家、省、市疫情防控工作要求，根据教育部、省教育厅等上级文件精神，2月24日，南京理工大学泰州科技学院全面启动春季学期的线上教学。
高度重视、提前谋划。自新冠肺炎疫情发生以来，南京理工大学泰州科技学院高度重视，学校疫情防控工作领导小组经认真研究，在《南京理工大学泰州科技学院疫情防控工作实施方案》基础上，制定发布《新型冠状病毒肺炎疫情防控期间教育教学工作方案》，成立学校疫情防控期间教学工作小组，充分评估线上教学重点和难点，按照“停课不停学、探索新模式、教学保质量”的原则，依托先进的现代教育技术手段，综合运用在线课程平台等智慧教学工具，提前谋划春季学期线上教学工作，确保按照原定教学计划开展线上教学，确保教育教学工作平稳运行，确保线上线下教学同质等效，确保疫情防控和教育教学工作两手抓两不误。
积极应对、及时启动。在校疫情防控工作领导小组指导下，为确保线上教学顺利开展，教务处分别于2月2日发布《2020年春季学期开学本科教学工作相关安排》、2月5日发布《延期开学期间线上教学实施方案》，2月16日发布《疫情防控期间线上教学工作指南 （教师篇）》，2月18日发布《疫情防控期间线上教学工作指南 （学生篇）》，借助爱课程（慕课堂）、超星泛雅（学习通）、学堂在线（雨课堂）等在线教学平台和腾讯、微信等其他智慧教学工具，认真筹备、积极引入优质在线课程资源，为师生提供在线教学、自主学习、互动交流、个性化辅导和教学评价等信息化服务。教务处副处长蔡玉峰精心组织线上教学培训，帮助全体专任教师学习相关文件精神，帮助广大师生掌握线上教学方法，认真听取授课教师意见和建议；教务处李柏老师在精确掌握教学安排的基础上，完成584个教学班45544生次的学生选课，提供在线教学技术支持，开展一对一指导，全力做好在线教学保障工作。
注重实效、认真落实。各二级学院积极响应，加紧完善课程资源，对线上教学进行全面测试；各任课老师坚持主体性个性化教育理念，自发组织学生在线教学试讲，及时转变教学理念，完善教学方法，坚决做到教学标准不降低，有序有效、保质保量落实教育教学安排。截至目前，全校共计开设线上课程275门，199位老师借助爱课程（慕课堂）平台完成课程各项教学准备并顺利开课，160位老师选择超星泛雅（学习通）平台完成课程各项教学准备并顺利开课、77位老师选择学堂在线（雨课堂）完成课程各项教学准备并顺利开课。
全面检查，做好反馈。首日线上教学迎来开门红。开课当天，学校组织校领导、相关部门负责人等抽查部分课程在线教学实施情况，深入线上课堂了解实际授课效果与存在的问题；教务处、质管办安排校级教学督导开展了线上教学专项检查，重点检查了线上课程资源提供与使用情况、线上各项教学活动开展情况、学生线上学习效果、教师线上教学组织的有效性等，全面了解在线教学授课效果，及时联系供应商解决服务器集中访问期间的突发问题，保障线上教学平稳有序、顺利进行；各二级学院以专业教研室为单位，对各教师教学情况进行了全面检查，学生信息员通过线上反馈的形式对教师教学效果进行了反馈。通过检查反馈，各院（部）线上教学准备工作充分，工作方案切实可行，落实到位。各任课教师和学生状态良好，教学资源充分利用，教学任务有效落实，教学质量得到保障，各位“主播”老师们的精彩表现，赢得专家、教师、学生及社会各界纷纷“打赏”！好评不断！
南京理工大学泰州科技学院将以疫情防控期间信息化教学为契机，变不利为有利、化被动为主动，让线上教学、混合式教学和翻转课堂等成为教学新常态，不断推进教学信息化建设和教育教学模式改革，全面提升人才培养质量，坚决打赢疫情防控阻击战!
