为强化全院师生“质量立校、质量强校”的意识，营造积极向上的浓厚学习氛围，创建优良的校风教风学风，从而加快提升教育教学质量的步伐，青海卫生职业技术学院教学督导组深入本科课堂教学开展听课、评课活动。
2021年9月15日、16日和17日，教学督导室赵凤主任深入2021级药学本科班和2021级护理本科班，听取了由青海民族大学药学院选派的何彦峰老师主讲的《有机化学》和芦永昌老师主讲的《无机与分析化学》、青海大学医学院选派的张晓霞老师主讲的《护理学导论》和孙丽娟老师主讲的《基础护理学》课程教学。9月17日上午，赵凤主任和学院教学督导员马海芬、陈建萍、赵桂花、李秀琴、陈倩到2021级药学本科班听取了青海卫生职业技术学院达娃央宗老师主讲的《英语》课程教学。
青海民族大学药学院和青海大学医学院选派的几位授课教师能够严格遵守上课时间，教学准备充分，教学内容详实，教学案例丰富，教学课件制作精美，体现出授课教师们深厚的理论功底和高超的教学技能。在课堂教学中，教学方法运用得当，课堂氛围活跃，师生互动良好，利用午休时间认真批改作业。课后，赵凤主任与本科班授课教师就学生上课情况、对教学资源的需求及对上课班级学生对授课教师的服务情况等方面进行了深入交流。
9月15日和16日，赵凤主任先后在药学系和护理系，与药学系系主任艾丽娜及本科班的跟班听课教师们进行了充分交谈，并针对现状强调了以下几点：一是，我们要给本科班的授课教师们提供舒适的课间休息环境及细心周到的服务；二是，各系要有计划地选派相关课程教师跟班听课，形成系统的听课记录；三是，青年教师要虚心向来自本科院校有丰富教学经验的教师学习，在借鉴优秀教师授课经验的基础上结合自己所授课程的特色和学生的特点形成自己独特的教学风格，不断提升教学基本功。
9月17日上午，赵凤主任及五位教学督导员听取了青海卫生职业技术学院达娃央宗老师的《英语》课堂教学，并在课后对其课堂教学进行了深入细致的点评。听课教师们一致认为达娃央宗老师的课堂组织能力较强，课程思政的融入非常好。赵凤主任对达娃央宗老师将大学生英语四级考纲里的知识点和医学词汇融入教学内容，并且能够运用当代青年学生喜闻乐见的网络术语开展教学，给予了充分肯定。同时，对教师的教学技能、课时安排等方面存在的问题给出了几点建议：一是青年教师要充分备课，课堂教学任务及教学重难点要突出，合理安排课堂时间；二是青年教师在备课的时候要充分了解教学对象的学习水平，把握知识点的深度和广度；三是教学过程中，要学会观察学生的课堂反应，灵活调整授课进度，确保所有学生都能跟随教学进度学习。四是青年教师要积极与自己带教老师沟通交流，不断学习，提升自己的教学基本功。
