南京理工大学泰州科技学院召开2021级新生心理普测线上培训会暨新生心理健康教育工作布置会_高校之窗|中国高校之窗 
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南京理工大学泰州科技学院召开2021级新生心理普测线上培训会暨新生心理健康教育工作布置会

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  • 2021-10-15
  • 南京理工大学泰州科技学院

中国高校之窗

10月14日下午,南京理工大学泰州科技学院在明德楼会议室(二)召开2021级新生心理普测线上培训会暨新生心理健康教育工作布置会。党政联席会成员、学工处处长盛宏寿,校心理发展研究与指导中心全体工作人员,各二级学院兼职心理辅导员,2021级新生辅导员参加会议。会议由校心理中心主任助理时昕主持。

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首先,时昕根据省教育厅文件要求组织大家参加了全省高校2021级新生心理普测线上培训,省大学生心理危机预防与干预研究中心专家详细讲解了本次新生心理普测的理论背景、目的和流程。

随后,时昕传达了《省教育厅办公室关于开展2021年全省高校心理师心理普测工作的通知》(苏教办学[2021]24号)文件精神,对心理普测工作要求进行了详细的解读。

接着,时昕布置了2021级本学期新生的心理健康教育工作要点。

最后,盛宏寿强调,学生心理安全是学校安全稳定的重要组成部分,心理健康教育也是学生工作的重要内容,学校高度重视。做好心理健康教育工作就是为了最大限度地助推学生阳光成长、顺利成才和快乐生活,同时要守住底线,尽量避免心理安全责任事故,做到早发现、早预防、早处置。为此,要做到“三个结合”:1、注重点面结合,在点上要关注重点关爱学生,做到每周有交流、每月有反馈、每年有总结,特殊情况及时报告并适度留痕;在面上要加强全体学生心理健康知识宣传普及、心理健康教育活动开展、四级网络建设、心理调适和心理普测等工作,提升全体学生的心理健康素质;2、注重新媒体手段与传统手段相结合,在键对键、屏对屏交流的手段下注重传统的面对面、点对点的沟通交流手段,尤其是在疫情防控常态化形势下与线上教学期间,每天要通过宿舍走访、个别约谈等方法了解每一位新生的心理健康状况与学习、生活状况;3、注重解决心理问题与解决学习生活实际问题相结合,大学生心理问题的产生与发展与其人际关系、学习生活、家庭情况等关系密切,既要充分运用心理技术和方法帮助学生解决心理问题,也要加强与家长、专业老师等方面的沟通协作,切实解决学生在学业生活方面的实际问题,不断提高心理健康教育实效。

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