南京理工大学泰州科技学院召开2021年课程思政教学设计竞赛项目评审会议_独立学院_中国高校之窗 
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南京理工大学泰州科技学院召开2021年课程思政教学设计竞赛项目评审会议

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  • 2021-10-29
  • 南京理工大学泰州科技学院

中国高校之窗

日前,南京理工大学泰州科技学院在会议室(一)召开2021年课程思政教学设计竞赛项目评审会议。校党委书记刘逶迤、竞赛主要评委代表出席会议。会议由党委副书记、纪委书记兼副院长杨同标主持。

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为全面推进课程思政建设,学校出台了《南京理工大学泰州科技学院深入推进课程思政建设的实施方案》,通过走出去请进来,线上线下相结合的方式对教师进行专题培训;并采取修订课程教学大纲、思政课程建设立项、举行课程思政教学设计竞赛、推进课程思政示范课、教学名师及团队建设等一系列措施不断提高课程思政建设水平。

评议会上,杨同标指出,推进课程思政建设,教师是关键。开展课程思政教学设计竞赛,是提高教师思政意识和能力的重要举措。杨同标要求赛后教务处及时组织广大教师开展专题学习交流,充分发挥一等奖获得者的示范引领作用,促进广大教师更好地加强课程思政,全面落实立德树人根本任务。

教务处副处长蔡玉峰汇报了此次课程思政教学设计竞赛的基本情况。本次课程思政竞赛2021年6月启动,于9月15日前,各二级学院(部)共遴选推荐了50部参赛作品。其中课程教学设计19部,案例教学设计31部,经教务处审核、专家网评、专家评议、学校会评,最终评议出一等奖10项、二等奖和三等奖各20项。

随后,评委专家代表对优秀作品进行点评,并对就如何完善课程思政设计,提高育人实效提出了针对性意见。

最后,刘逶迤首先对专家评委们前期辛勤的付出表示感谢,对南京理工大学泰州科技学院课程思政建设工作给予了肯定。刘逶迤指出,全面推进课程思政建设,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,是落实立德树人根本任务的战略举措,是培养四有人才的重要抓手。教学工作是学校最重要的工作,规范教学常规、严把教学质量是南京理工大学泰州科技学院一脉相传的优良传统。他希望全校教师要深入挖掘每门课程的教学内涵、思政元素和所承载的育人功能,将“课程思政”建设常态化,持续深入抓典型、树标杆、推经验,努力形成规模、形成体系,打造出“院院有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。

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