新高考改革要求五育并举、全面育人。通过体育锻炼让学生在体育活动中强健体魄，锤炼奋斗的坚强意志。通过美育提高审美素养，陶冶奋斗的高尚情操；通过劳动教育端正劳动态度，强化劳动能力，提高奋斗的身心素质。
2022年4月6日上午，印江中学在行政会议室召开体艺卫座谈会，学校校级领导、教务处、教育处、团委以及体育组、艺术组、心理健康教师全员参与。
会上，体育组周小丽老师围绕体育教学工作作发言。周老师对贵州省印江中学开展体育模块化教学及学校其他体育相关活动的开展进行了介绍，对存在问题进行分析，并对下一步工作打算进行了规划。
艺术组王昭美老师围绕名师工作室建设作发言。王老师对以美育人，开设校本选修课等对贵州省印江中学工作进行总结，围绕艺术名师工作室建设，丰富选修课，组建学生艺术团等提出可行性建议方案。
艺术组王扬金老师围绕校园文化建设作发言。王老师从学校显性文化和学校隐性文化两个方面对学校文化建设进行分析，提出对学生要加大行为养成教育和提高学校文化墙建设的建议。
心理健康教师娄义鑫作学生心理健康教育工作发言。娄老师表示贵州省印江中学学生心理总体情况良好，心理问题学生比例大大低于全国平均水平，同时对开展学生、家长及教师预防心理问题疾病提出工作计划。
学校党委委员、副校长邹圣洪从立足课程标准，挖掘学校和社会资源以及立足国家政策等方面出发，要求体艺及心理健康工作的开展要在服务师生，服务教育教学方面下功夫。
副校长代传能从认清五育，贯彻党的教育方针；尊重学科建设，彰显专业特色；利用现有条件、现有资源办朴素教育三个方面进行发言。
学校党委委员、副校长陈松就召开会议的目的，从学生、教师、学校发展角度，重点围绕国家政策、政府重视、评价方式三个方面进行发言。他要求教务处认真梳理会上发言的具体内容并对可行性进行研究，相关议项提交校务会审定采纳，提高学校共议共治共享水平。他表示，体艺卫教育发展过程中的诸多瓶颈，学校将有计划、分批次地逐步落实，同时希望全体教职工都关心学校体艺及心理健康工作，多提可行性建议。
通过此次座谈会，学校全面了解了体艺及心理健康等方面工作现状，并对下一步开展工作有了新的思路，激发了大家共同思考，进一步统一了思想，提高了认识。学校将在新高考改革道路上闯新路、开新局、抢新机、出新绩。
