4月13日下午，南通职业大学召开“课堂革命”典型案例线上专题研讨及培训线上会议。副校长戴世明出席会议并作培训报告。教务处和20个学校“课堂革命”典型案例团队负责人参加会议。会议由教务处副处长陈瑞明主持。
会上，陈瑞明副处长介绍了学校开展“课堂革命”典型案例建设工作的背景及总体安排，分享了个人关于“课堂革命”的研习心得。20个“课堂革命”典型案例团队负责人依次作交流发言，重点汇报了案例解决的典型问题、方法举措、特色创新、亮点成效等四个方面的情况。
戴世明副校长对各团队开展的工作给予充分肯定。她表示，各团队在做好疫情防控和居家教学的同时，争分夺秒地开展教学研究，取得了较好的阶段性成果。她为全体与会人员作了题为《“课堂革命”典型案例的撰写思考》的专题辅导报告。她指出撰写课堂革命典型案例要做到“问题精准、方法新颖、特色鲜明、成效显著”，要充分发挥好课堂立德树人主阵地的突出育人作用，立足课堂，聚焦“革命”，进一步加强课堂教学生态研究，不断优化教学内容，改进教学方法，加强数字化教学资源建设，在新一代信息技术的加持下，激发学生思考和学习兴趣，提升学生自主学习能力，坚持不懈地打造高效课堂。
学校历来高度重视教学工作，始终坚持把课堂教学作为提升教育教学质量的基石。“课堂革命”典型案例建设工作的有效开展，既是对学校过去教学改革实践的总结与反思，也是对未来工作的谋划和展望，更是加快落实学校教育部《职业教育提质培优行动计划》重要举措。本次研讨会的成功召开，必将在全校范围掀起“课堂革命”讨论大热潮，推动学校教学理念革故鼎新，促进学校人才培养质量迈向更高台阶。（图文：陈瑞明 编辑：崔超）
