教育教学质量提升年|学科无界限 融合促教学——青海卫生职业技术学院医学基础部组织开展课程整合教研活动_高校之窗|中国高校之窗 
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教育教学质量提升年|学科无界限 融合促教学——青海卫生职业技术学院医学基础部组织开展课程整合教研活动

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为进一步加强基础与临床深度融合,推动多学科交叉融通,提升教师教学能力。5月6日,青海卫生职业技术学院医学基础部联合临床医学系、药学系开展了“高血压心脏病”为主题的整合教研活动。王嗣雷副院长、朱青芝处长、乔建卫处长、王刚主任、董建伟主任、周永恒副处长莅临指导。临床医学系周德贤、安顺英副主任和药学系艾丽娜主任以及部分教师参加教研活动,医学基础部赵莲副部长主持。

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活动中,由医学基础部何宗强、马艳、马海芬,临床医学系周德贤、药学系李秀琴五位资深教师以高血压心脏病的典型临床案例入手,分别从解剖组织结构、生理功能、病理变化、诊断与药物治疗等方面深入浅出的进行讲解分析,五位教师在讲解中串起了形态与功能、正常与异常、诊断与治疗等多种知识的整合,同时融入课程思政、健康教育等,为教师们展示了一堂精彩的整合教学模式。

莅会领导在点评时一致认为此次整合教研活动内容新颖,通过高血压心脏病为主线,将基础课程与临床课程紧密联系,增强了学科、专业之间的交叉融合,促进了教师间的交流与合作,对提高教育教学质量起到了积极的促进作用。

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王嗣雷副院长对此次教研活动给予了高度的评价和充分的肯定,指出由医学基础部、临床医学系和药学系三个系部联合开展此次整合教研活动是新教学理念发展的创新,意义十分重要,这种教学模式对某个器官系统的疾病建立了立体和直观的整体认识,帮助教师理解不同学科之间的有机联系,夯实了教师的专业能力,从教师层面为提高教学能力奠定了基础。他建议将这种整合教研活动继续开展下去并积极在全院推广,整合教研一小步,打造学院教学改革一大步。

最后赵莲副部长表示,2023年医学基础部将精心设计并继续开展整合教研活动,使基础医学与专业学科之间相互促进、有机融合,构建新的教学模式,以此加强教学改革。(图文|马艳 白洁)

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