6月5日上午，常州大学党委副书记、校长徐守坤应邀在江西科技师范大学红角洲校区图书馆950会议室为江西科技师范大学干部教师作题为“高水平应用型大学深化产教融合的时代向度与内在进路”的学术报告。校党委书记裴鸿卫主持报告会。
校党委副书记刘国云，校党委委员、副校长李玉保、校党委委员、纪委书记、省监委驻校监察专员黄赣华，校党委委员、副校长郑鹏武等在家校领导，全校处级干部，教务处、教学质量评估中心、科研处、研究生院、国内合作促进中心等部门相关人员、各学院系主任（专业负责人）参加报告会。
徐守坤从“高等教育产教融合的逻辑生成”、“高水平应用型大学产教融合的时代向度”、“高等教育产教融合的内在进路”三个方面分享了高水平应用型大学深化产教融合的时代向度与内在进路，介绍了常州大学在产教融合方面的实践经验，为江西科技师范大学新工科建设发展提供了建设性意见。
徐守坤分析了深化产教融合的重要性，指出产教融合已逐步上升为国家重大战略和改革举措，我国高等教育产教融合总体上与我国工业化建设，经济转型升级紧密联系在一起，服务于国家的工业建设、经济建设。
徐守坤阐述了现代产业学院建设的三大典型特征，指出现代产业学院培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才，是高等教育支撑经济高质量发展的必然要求，是推动高校分类发展、特色发展，建立高质量高等教育体系的重要举措。
徐守坤以常州大学为例，就如何把握新一轮科技和产业革命的脉搏，深入推进教育教学改革分享经验。常州大学瞄准国家产业转型升级，把握新兴产业发展需要，着力推进产教融合，围绕产业链、创新链构建专业链、人才链，形成围绕产业创新开展人才培养的模式链，建立紧密对接产业链、创新链的专业、人才体系，并以建设阿里云大数据学院为先行探索，主动融入地方主导战略发展产业，把文章写在地方，扎根地方做科研，让政府做“有米之炊”。
裴鸿卫在主持报告会时强调，一要全面认真学习借鉴常州大学先进的工作经验；二要紧密对接国家和地方战略发展需要，加快推进产教融合；三要下沉市县企业一线，解决产教融合的难点堵点。全体教职工要勇担使命，为学校全面推进产教研深度融合积极建言献策，砥砺前行。
是日下午，徐守坤校长一行到江西科技师范大学双创中心调研座谈，校党委委员、副校长郑鹏武陪同调研并参加座谈。（作者：谢慧芳 刘金金 摄影：陈靓）
