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温州大学召开师德师风专项工作推进暨师德集中学习教育会议

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6月28日下午,温州大学召开师德师风专项工作推进暨师德集中学习教育会议。校党委书记张健,校长、党委副书记赵敏出席会议。副校长、党委委员蔡曙光主持。

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党委教师工作部负责人作师德师风警示教育,通报了师德失范行为典型案例,引导每位教师知准则、守底线,切实增强教师的思想自觉和行动自觉。

蔡曙光宣读师德师风建设工作优秀案例获奖学院名单,校党委书记张健为获奖学院颁发证书。

赵敏讲话并作师德师风工作承诺。他对学校师德师风专项工作提出三点意见。一要提高站位,充分认识师德师风建设的“第一要求”。立足党之大计、国之大计,不断增强教师立德树人的使命感和责任感,让听党话、跟党走的信念成为每一位教师的自觉追求。二要加强引领,贯彻教师队伍建设的师德“第一标准”。要进一步落实党对教师工作的全面领导,进一步优化顶层设计健全和完善师德师风建设工作机制体制。希望广大教师在立德树人工作中进一步坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心。三要严管厚爱,把好人才引育工作的师德“第一关口”。希望各学院、各部门在引人过程中,将师德师风建设端口前移,强化师德考察和准入查询,落实综合考察结论“院长书记双签制”。在用人过程中,将“严管”和“厚爱”相结合,既要确保力度,又要提升温度。他承诺将严格落实校长师德师风建设第一责任人、师德师风引领示范者要求,建立健全责任落实机制,继续完善学校师德监督考核制度,持续加强师德师风教育和研判,严把“入口关”,对师德失范言行“零容忍”。

张健作总结讲话。他充分肯定了学校师德师风问题专项整治工作所取得的阶段性成果。为抓实抓好专项整治工作后半篇文章,他强调,一是师德师风建设必须把忠诚教育事业放在首位。教师在教育事业中要体现出对党的绝对忠诚,要把教育作为一项事业,作为一种人生追求,保持对教育事业的热爱。二是师德师风建设必须把热爱学生作为重要考量。教师要把学生放在中心位置,做到爱与严的辩证统一。三是师德师风建设必须提高教育教学能力。教师要敬畏课堂、精心备课、打造金课、牢记思政。要始终怀有敬畏之心,对待课堂一丝不苟。四是师德师风建设必须与学术研究结合起来。要弘扬学术精神、营造学术环境、呼唤学术精品。五是师德师风建设必须与服务地方结合起来。要引导教师准确把握区域和地方发展需求,不断增强服务社会的意识,承担起该承担的社会责任。六是师德师风必须与人才引育结合起来。强化“入口管理”与“过程管理”并重,强化师德表现和考察结论的运用,坚持师德失范行为“一票否决”,强化二级单位党政负责人是本单位师德师风建设第一责任人。七是师德师风建设必须与团队建设结合起来。要引导广大教师树立集体观,积极融入团队,让每位教师在团队中找准自己的位置,开展“有组织科研”。八是师德师风建设必须与文化浸润结合起来。要发挥校园文化的强大力量,充分利用“国旗文化”“数学家文化”以及华侨华人爱国爱乡的文化,涵养积极向上的生活情趣,形成健康活力的身体和心灵。九是师德师风建设必须贯穿行政管理。行政管理人员要平衡好教学与科研关系、学术自由和规范管理关系、个人发展与学校使命关系、核心使命与外延服务关系,学院部门紧密配合、协同联动推进学校各项事业落实。十是师德师风建设必须把遵纪守法作为底线。教师要树立规矩意识,落实意识形态责任,切实做到以德立身、以德立学、以德施教。他希望,各学院、各部门要全面落实师德师风建设主体责任,让师德师风专项工作成果落地生根,打造高质量教师队伍,为服务地方、助力学科科研,为学校建设高水平大学、冲击“双一流”高校注入澎湃动力。

校师德师风问题专项整治工作领导小组成员,工作专班成员,各学院院长、书记以及各部门负责人参加会议。

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