为进一步落实OBE教育理念，夯实专业人才培养的顶层设计，泉州幼儿师范高等专科学校学前教育学院于2023年7月8日上午召开了学前教育专业、早期教育专业、婴幼儿托育服务与管理专业2023级人才培养方案论证会，论证会邀请了泉州师院、泉州市教科所、丰泽区教师进修学校、幼儿园、早教机构、托育机构20余位专家老师参会。学校校长庄一民，教务处、学前教育学院专业主任、部分专业老师参加了本次会议。会议由学前教育学院陈景明院长主持。
庄一民校长对各位校外专家的到来表示感谢，他强调了人才培养方案对于专业内涵建设的重要意义，人才培养质量的提升关键在于深化产教融合。庄校长指出，人才培养方案的制定一要严格落实党的教育方针，坚持立德树人、五育并举，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；二要严格遵循高等职业教育专业教学标准，紧密对接各专业就业区域行业人才需求，以“学生中心、产出导向、持续改进”为人才培养方案修订的基本原则和基本理念；三要基于学校的办学定位、办学基础、学生学情，制定能够落地实施的高质量人才培养方案。
陈景明院长简要介绍了会议的流程，论证工作主要围绕各专业培养目标、毕业要求、毕业要求和培养目标关联矩阵、毕业要求的指标点、课程和毕业要求关联矩阵及课程结构和教育实践体系等关键要素进行，要以“反向设计、正向施工”为基本思路，关注培养目标和毕业要求的适宜性，努力做到可衡量、可达成，确保课程体系的科学性，教育实践体系的合理性。
三个专业主任分别对各专业人才培养方案的修订思路和前期工作作了简要介绍，与会专家一一发表了意见和建议，并进行了深入的探讨。
本次论证会更加完善了学前教育学院各专业人才培养方案的修订工作，为各专业内涵建设和人才培养质量的持续提升奠定了扎实的基础。
