金融科技学院积极贯彻习近平总书记在中央金融工作会议上的讲话精神，落实“三创”（创新、创业、创造）重要指示和吉利教育“实际、实践和实力”要求，以《吉利教育产教融合总体规划（2023-2025）》精神为指导，进一步深化本科教育教学改革，以培养具有创新精神和实践能力的金融科技人才为核心，结合学院自身的特点，积极推进产教融合，为金融科技行业培养高素质人才。
一、目标定位
广西民族大学相思湖学院金融科技学院致力于培养具备扎实金融理论知识、先进科技应用能力和较强创新意识的金融科技人才。在产教融合的背景下，学院将进一步强化人才培养的实用性和前瞻性，加快培育金融领域的新动能和新优势，以满足金融行业对高素质人才的需求。同时，学院还承担着为社会提供优质的金融科技服务和推动金融科技产业发展的责任。
二、主要措施
建立产教融合的教学体系。与金融机构、广西以及南宁市的行业、平台类头部企业进行校企合作，签订产教融合合作协议，共同制定教学目标、计划和实习要求，确保教学内容与行业需求紧密结合，如与国海证券、东方财富等的合作。
加强实践教学。重视实践教学环节，设立金融科技实验室，配备先进的设施、设备和软件，引进典阅云、东方鲲腾等平台为学生提供模拟实战演练的机会。
实施双师型教学。聘用具有丰富金融行业工作经验的教师授课，邀请区域头部企业的讲师来学校进行宣传讲座，将最新的行业动态和技能带入课堂，使学生能够接触到最新的技术和理念，增加学生学习的积极性和主动性以及社会的适应性。
推动科研合作。积极倡导教师与优势行业、头部企业的科研合作，以促进产学研用的深度融合。如通过与银行、证券、保险等行业的合作，教师能够接触到实际应用和问题以及挑战，可将自身的金融理论知识与科技应用相结合，开展有针对性的研究工作，从而提高教师的科研水平和解决实际问题的能力，助力于推动金融行业科技的创新和产业发展。
建立职业发展指导体系。积极推动学生在头部金融企业的实习项目，帮助学生了解金融行业动态和掌握一定的技能，为学生提供就业指导、职业规划等服务，提高就业竞争力。
三、预期成效
提高人才培养质量。通过产教融合，促进学生在理论学习和课程实践中深入掌握金融科技行业所必需的知识、技能以及获得处理实际问题的经验，增强学生在就业市场的竞争力。
推动金融科技行业发展。通过与领先型企业的紧密合作，学院将成功地将前沿技术和创新理念引入金融行业，从而有力推动该行业的持续发展。
提升教师教学和科研能力。通过与优势企业的合作，学院教师得以走出象牙塔，深入实践，接触到最新的技术和理念。这种合作不仅丰富了专任教师的教学经验，还提升了他们的科研能力，使其教学与实践更紧密结合，更具现实意义。此外，产教融合使教师与实际应用结合，总结出有价值的专业理论，形成可以在国内国际高水平刊物发表的、具有前沿高水平论文和取得专利。
增强学院的社会影响力。通过产教融合，学院不仅增强了社会影响力，还提高了知名度和美誉度，使学院成为新兴急需产业、优势朝阳行业以及顶流企业的首选合作伙伴和共同发展的同路人。这样的合作定位进一步巩固了学院在高校中的地位，为培养符合社会需求的高素质人才打下了坚实基础。
四、结语
金融科技学院在推进产教融合的过程中，始终以《吉利教育产业融合总体规划指引》的精神为指导，注重培养具有创新精神和实践能力的金融科技人才，积极探索产教融合的新模式和新途径。通过与相关金融机构、科技企业的合作，共同推动金融科技行业的发展和进步，为金融强国建设做贡献。（作者：兰润宇 编辑：黄昳昕）
