河北民族师范学院于2023年11月17日举办了以“共话·共享·共赢:区域协同基础教育学科发展”为主题的论坛，旨在进一步提升学校的教育教学、科技创新及服务社会能力，落实“立德树人”根本任务，培养一流基础教育人才，服务国家战略需求。本次论坛由河北民族师范学院科研处、教师教育学院承办，教育学科全体成员参加会议。
论坛邀请了来自首都师范大学的四位知名专家和教授，以及基础教育期刊社的两位专家，共同探讨新时代教育学科建设。与会者们围绕如何面向基础教育展开学科教育研究、U-G-S如何协同做好研究以达到人才培养与服务基础教育双赢的目的、如何提升教师教育研究质量与产出高质量成果等议题展开了深入研讨与交流。
首先，河北民族师范学院党委常委、副校长李克军致辞，表达对各位专家和教授的热烈欢迎，以及对申请学科硕士点的坚定信心。
论坛第一阶段，由教师教育学院院长柳海荣主持。
李延林教授详细探讨了面向基础教育的学科教育研究。他从教师教育、学科课程、教育方法等多个方面进行了深入剖析，为参会者们带来了一场精彩的学术盛宴。苏尚锋教授分享了学术书写与教师教育的经验和启示，重点探讨了教师教育成为书写的田野与焦点、作为课程问题的教师教育研究等方面。杨朝晖教授则以学科教学研究为主题，讲解了“U-S”合作及多元化模式的建构与研究，直观地向大家传授了“大学与中小学伙伴协作”的研究模式的经验与教训。李作章教授对“高校教师学术论文撰写认知的形成及发展”这一主题进行了深入的探究，主要从供给者、需求者、本体性和卓越性四个方面展开研究，对于提升高校教师的学术水平和能力具有至关重要的意义。
论坛第二阶段，由河北民族师范学院学报编辑部主任王明娟主持。
朱永海教授为参会者们带来了小学教育方向课题设计与申报的精彩讲座。他结合自身丰富的经历与案例，从多个角度深入浅出地讲解了小学教育类课题的审题方法和申报路径。徐华楠博士则从《中国教育学刊》的视角为参会者们提供了教育科研论文写作的宝贵建议。她强调了选稿的重要性，并详细阐述了在撰写论文过程中如何更好地呈现自己的研究成果。
这场论坛无疑是一次思想的碰撞和学术的盛宴。通过与双一流高校著名专家学者的研讨和交流，参会者们不仅学习了教育学科建设的先进理念和方法，更拓宽了视野、丰富了知识储备。这对于他们今后的学术研究和教学实践都将产生积极影响。
最后，柳院长宣布本次论坛圆满结束。希望教育学科的老师们通过本次论坛会议，能够在教育学科建设的理念、方法以及学术研究等方面有全新的认识，积极进行交流互动，并将成果实践到日常工作与学习中去，使河北民族师范学院的教师教育研究更能高质量产出，推进学校教育学科建设、全面提升教学科研质量，为河北民族师范学院学科硕士点成功申报奠定坚实基础。
