自9月份以来，贵州省印江中学紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，以学为基，以“悟”为要，深入开展“四学三讲”活动，学出使命担当，悟出工作方法，推进习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走心走实。
“四学”联动，动人心弦
坚持个人自学，以真功促入心。该校党委及各党支部第一时间，将学习资料发到全校党员干部手中，送教上门18人次。引导党员干部定时间定任务学习，形成党委带动、支部联动、个人跟进互助互学的局面。定期抽查书本痕迹，现场抽查学习效果。通过“学习强国”“微信群”等方式，适时开展“微分享”“微党课”等活动，营造学习氛围，提升学习效果。
坚持领导领学，以真学促入脑。学校党委班子以上率下，以身作则，带头领学，通过党委会、理论中心组集中等形式，分章节分步骤组织学习，并参加联系支部学习研讨，组织参与实地调研、带头宣传、现场讲学等活动，引导党员老师边学边悟、边学边思、边学边干。
坚持分层研学，以真用促转化。学校党委、党支部两级联动，开展了主题研讨交流5次，每次均有确定重点发言人员。通过分层研学，集体研讨交流，在交流中分析问题，查摆原因，推进整改，把研讨成果落实到中心任务中。同时，组织党员老师自觉主动学、及时跟进学、联系实际学。
坚持全员悟学，以真懂促深化。积极选树张羽国、冉隆前等教师先进典型，树立标杆，献身讲故事，营造对标先进、学习先进、争当先进、赶超先进的氛围。党支部带领教师“反思悟学” ，让党员教师在学习中，悟懂做人做事的道理，悟透教育教学的方法。对所学内容进行梳理总结。把反思悟学的东西，运用到“三新”改革各个环节。
“四学”联动，环环相扣，注重政治素养、业务能力的渗透，充分体现教师为主体，班子为主导，变“班子跳独角戏”为“教师争先学习”，达到了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的目的。
“三讲”齐奏，奏出乐章
坚持讲党课，提升政治觉悟。学校党委主要负责人上党课2次，引导大家跟党走，听党话。各支部书记齐上阵，既讲政治理论，提升政治觉悟，又结合实际，讲解教育教学方法，提升业务能力水平。组织全体党员木黄开展党性教育，用“二战木黄”微党课，感受革命先烈精神洗礼。班子成员带头开展“二人宣讲”，各支部以理论联系实际，开展“二人宣讲”达8人次。组织师生到梵净山“重走长征路”，现场感受革命先烈英魂。
坚持讲课堂，增进业务水平。一名党员就是一面旗帜，该校55岁以下党员，以教研组为单位，深入开展“党员示范课”，同课异构，同步分享，全体党员走上讲台，晒教学能力，晒考试成绩，让年轻教师取得了“真经”，赢得了学生好评。
坚持讲奉献，激发学校活力。该校积极开展“立足岗位做贡献”活动，引导党员干部亮身份、办实事，在课程教学、学生发展、教育教学、推动发展中主动担当作为。各党支部组建党员突击队，协助年级部抓教育教学管理。全体教师深入群众，开展家访活动达800余人次。评比并设立党员示范岗、党员示范班，推进设岗定责、承诺践诺等，组织党员立足岗位、创先争优。
该校“三讲”齐奏，落在行动上，为学生及家长做实事。每一名共产党员用实干精神，发扬务实、实干之风，把一个个任务完成下来，对定下来的事情抓紧实施，见到成效，奋力开启省级一类示范性高中新征程。（文、图/党委办）
