大连理工大学李昊宇:登上《人民日报》的追光青年_高校之窗|中国高校之窗 
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大连理工大学李昊宇:登上《人民日报》的追光青年

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编者按:青年强,则国家强。为激励广大青年学子立大志、明大德、成大才、担大任,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,国家设立本专科生国家奖学金,用于奖励特别优秀的全日制本专科学生。在五四青年节这个特别的日子里,《人民日报》专版刊登《2022—2023学年度本专科生国家奖学金获奖学生代表名录》,展示本专科生国家奖学金获奖学生中100名优秀代表的风采。其中,大连理工大学光电工程与仪器科学学院的李昊宇荣登获奖榜单,他以实际行动展现了新时代大工青年的卓越风采。下面让我们一起走进追光青年——李昊宇的故事。

光代表希望,也代表信仰。怀赤子之心与光同行,追逐光、成为光,这是他闪耀且滚烫的青春!他是光仪“斜杠青年”李昊宇。

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李昊宇,大连理工大学光电工程与仪器科学学院2020级本科生,攻读金融学双学位。他在本科期间,潜心钻研,全面发展,始终坚持参与寒暑假社会实践,积极参与各项体育比赛并均有获奖。三学年主辅修课程均取得优异成绩,53门课程90分以上,23门课程95分以上,三学年综合排名专业第二。曾获国家奖学金、校优秀三好学生、校优秀团干部等荣誉;曾获全国大学生光电设计竞赛全国三等奖、全国大学生智能技术应用大赛人工智能类别全国二等奖等竞赛奖项;曾发表高水平论文一篇,公开国家专利一项。

兜兜转转,“云光厂青年”与光学重逢

李昊宇出生于云南省昆明市,爷爷、奶奶、父母均曾工作于原国营第298厂(现云南北方光电仪器有限公司)。“298厂”——我国第一个光学仪器厂,被誉为中国光学工业的摇篮和故乡,一代代云光人在这里用汗水为祖国光学事业书写绚丽篇章。而“一家三代光仪人”的浓厚家庭氛围,更是从小影响着李昊宇。他回忆起,自己小时候第一个玩具就是望远镜,家里摆放的也都是关于光学的旧教材和参考书,“我都是看着它们长大的,家庭氛围对我的影响也在一定程度上影响着我对院校专业的选择。”李昊宇说。以理工类院校为首选的他,在了解到大工拥有雄厚的师资力量与完备的科研体系后,在家人的支持下,毅然决然选择了大工。

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李昊宇的科创奖项

虽然填报了大工,但彼时“叛逆心理”作祟的李昊宇,并没有选择光学相关专业,“当时的想法是,家里人都让我学这个,那我偏偏不学。”然而,从小耳濡目染,他与那束“光”的牵绊在冥冥中难以斩断。在大工学习了一年后,偶然的一天,李昊宇在图书馆无意间翻看起光电类的书籍,便瞬间被书里的内容深深吸引。“这真是一门神奇的学科,能够同时包含着‘理论’和‘实践’,很微观、很好玩,我能有更多机会接触到前沿科技,实现自己的理想。”从那时起,传承光学血脉的火苗在这个少年心中重新点燃,想要继续深入学习光学知识、传承云光精神的愿望也重新萌发。

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李昊宇在实验室

大二伊始,李昊宇如愿转专业到光电工程与仪器科学学院。怀揣着对光学成像的热爱,李昊宇遇到了现在的导师——武震林老师,并对武老师的光通信与雷达等研究方向产生了浓厚的兴趣。经过与老师的深入沟通,李昊宇顺利进入课题组,也以此为契机加入了辽宁省先进光电子技术重点实验室。

以热爱为帆,他转身踏上追“光”旅程;以梦想为灯,李昊宇决心在光学领域不断精进,钻研深造。如今,他已保送直博,未来将继续在光学成像领域为生物医学工程发展贡献力量。

梦想、责任、热爱,当之无愧的“斜杠青年”

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李昊宇在社会实践

回顾即将过去的四年大学生活,李昊宇可谓当之无愧的“斜杠青年”。

本科期间,李昊宇潜心科研。作为项目主持人,李昊宇申报的省级大学生创新创业项目——“基于声流控技术的新型氮化镓声流体检测芯片”,利用声镊技术进行细胞分离,为低成本、大规模、快速早筛癌症提供技术可能性,是一项极具意义与应用前景的科研项目,也给李昊宇带来了很大挑战。在同级人早已出成果的情况下,他和团队花了两年才做出来。但相较于过程的多磨,最宝贵的是李昊宇从中接受到了从调研文献、设计实验、总结复盘及最后采集数据的完整科研训练。三年的科研经验让李昊宇学会了独立思考,在海量阅读文献之后结合躬身实践,他认识到“权威”并非绝对正确的,数据隐藏、逻辑上的误导都有可能出现;同时,面对困难不要放弃,静下心来积极寻求其他路径。

不仅在科研中发光发热,李昊宇还在社会工作和文体活动方面追求全面发展。作为光仪2001班的班长,李昊宇以身作则,小到班级事务管理、上传下达,大到社区挂职、连续三年无偿献血,用实践服务社会,用脚步丈量祖国大地……为身边同学起到了很好的榜样引领作用。绿茵场上,李昊宇也同样夺目,坚守在学院足球队第一线,多次与学院队友征战“大工杯”等比赛并捧杯,挥洒汗水,无畏向前。除此之外,他还充分把握教育机会,辅修了金融学双学位。“如果能对资本市场的运行规律更清楚一些,可能为未来的研究方向和职业方向的把握提供一定帮助。”李昊宇分享道。

要做不负自己的“大工青年”!

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李昊宇的游学脚步

“勇敢与努力”是他对自己过去三年大学生活的总结。不管是学习、科研,还是社会工作、实践,他都尽力做到最好,对得起三年前那个从云光厂而来、满怀希望踏入大工校园的少年。他将自己的经验慷慨分享,希望追逐梦想的大工学子们,都能拥有一段足以让自己铭记的不悔青春。

学习方面,李昊宇每天坚持把当天的上课内容复习一遍,至少做到有印象。“机械地一遍遍过知识点,或许会在期末考试中取得相对不错的分数,但如果要拿到更好的成绩,就需要持之以恒不断地学习,没有捷径可言。”针对光电类的学习,李昊宇认为“做”是最重要的,光电相关知识实践性很强,通过“大创”等各种项目、竞赛,能够帮助自己把学过的东西用一遍,在这个过程中,曾经困惑的公式定理或许就会在看到现象的一瞬间恍然大悟。

科创方面,他建议首先要打牢理论基础,知道底层逻辑才能具体应用;其次,要在海量的文献中寻找灵感和思路,从别人的想法中再创新,在掌握原理的基础上,不断尝试从文献资料中学习不同方法;最后,李昊宇认为,不要抱着“一定要有收获”的心态去做科研,否则很难坚持下去。在他的科创历程中,即使取得过一些科研成果,但他也从未以“好学生”标榜自己,只是凭一腔热爱去做科研,不过分在意结果。“趁年轻、多试错,就算一时没做好,也不会心态失衡。”李昊宇说。

对于社会工作与实践,李昊宇的出发点都是“快乐”。就像当班长这件事,带给他的就是能够帮助别人、一起变好的快乐。在李昊宇的带领下,光仪2001班参与“大创”项目38人次,申请专利4人次,班级加权平均分提高了3.2分,保研率达到32%;同时,他也幸运地遇到了一群科研路上志同道合的朋友,一起组建了“凌水飞鱼”科创团队,并获得了国家级奖项。团队全员获得保研资格与科创奖学金,半数队员获国家奖学金。

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李昊宇在学院工作

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李昊宇在学院足球队

2023年10月,李昊宇获得校2022-2023学年优秀学生标兵(本科生)称号。对他来说,这既是一次好的总结,也是对过去自己努力的表彰。“这是光仪学院第一次有人站在标兵答辩的舞台上,我希望自己今后能对得起学院、大工的培养!”李昊宇坚定地说。

追光的人,终会光芒万丈。正是因为心中有一束梦想之光,李昊宇才能用内心的笃定驱散阴霾,在平凡的生活中向阳生长。如今,“光”已落在他的肩上,李昊宇的追“光”故事未完待续。(来源:大连理工大学官微 作者:赵美曈 摄影:受访者提供 编辑:常思萌 赵汝好)

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