为进一步打造长春人文学院福祉学科特色，提高福祉学科专项基金项目申报质量，9月28日上午,长春人文学院在行政楼501会议室举行“福祉专项基金项目辅导报告会”，张兴海校长作专题报告，科研处、福祉学部、各学院负责人和项目申报人等130余人参加会议。
张兴海校长在报告会上阐述了福祉学科特色对长春人文学院办学的重要意义及福祉学科专项基金项目设立的重要性。他强调，福祉学是吉林省特色高水平学科，是学校的特色学科，学校将采取“集中力量，汇聚资源，倾斜政策，打造特色”的发展战略，以有组织的学科建设与科学研究为工作抓手，强力打造中国特色的福祉学学科体系、学术体系和话语体系，为学校抢先占位、快速发展创造条件。在项目申报辅导中，他深刻剖析了福祉的内涵、中西方福祉的差别和中国福祉文化的特点，强调了选题的重要性和前沿性，并从文献综述写作技巧、学术价值挖掘、研究框架体系建构、创新之处凝练、预期成果规划及应用转化等方面做了详细解读，还指出科研项目申报过程中的特别需要注意的事项和常见问题。他鼓励青年教师聚焦学校特色学科进行研究，苦练科研内功，积极探索创新，不断提高科研能力和水平，若干年后成为福祉学著名专家和学者。
本次共有15个院系和单位参与福祉学科专项基金项目申报，上报123个项目。根据学校《关于组织福祉学科专项基金项目申报工作方案》要求，经过个人申报、院系推荐和专家评审，初选93个项目入围，最后对70个左右项目予以扶持。本次辅导报告除项目申报人外，还有其他30多名青年教师参会，充分体现了长春人文学院教师参与科研工作的热情，这也是长春人文学院今后做好科研工作的强大后盾。
此次报告会得到全校教师的积极响应，对福祉学科专项基金项目申报工作将产生积极推动作用。报告中，大家认真聆听，积极思考，加深对福祉学科的理解，拓宽了项目撰写思路，掌握了项目申报书撰写技巧和方法，明晰了今后做好科研工作的方向。
科研处将持续推出各级各类科研项目申报辅导，不断加强科研管理和服务工作。在全校科研人员的共同努力下，进一步推动长春人文学院科研工作高质量发展。（供稿作者：李敬伟）
