大连医科大学召开推动教育科技人才一体化发展暨加强科研项目与青年人才培育工作会议_中国高校之窗 
大学库管理系统

大连医科大学召开推动教育科技人才一体化发展暨加强科研项目与青年人才培育工作会议

中国高校之窗

为贯彻落实党的二十届三中全会精神,认真学习领会全省教育大会、全省科技大会、新时代辽宁人才振兴大会精神,11月26日下午,大连医科大学召开推动教育科技人才一体化发展暨加强科研项目与青年人才培育工作会议。会议采用线上线下相结合的视频会议方式召开,党委副书记、校长刘莹,党委副书记佟春光,副校长管又飞、邵淑娟、夏云龙出席会议,各职能部门和二级学院负责人在学校校部509会议室主会场参会,各二级学院在本单位分会场参会,全校教师代表、科研工作者代表、医护人员代表参加会议。会议由党委副书记佟春光主持。

202411273135.jpg

会上,首先进行政策解读。管又飞解读了新修订的学校学术学位和专业学位博士研究生导师遴选办法,从职称要求、课题要求以及人文医学相关专业要求等方面对办法的修订情况加以说明。邵淑娟解读了博士后管理工作实施办法,并从加强博士后工作的意义、博士后流动站简介、博士后招收条件和程序、在站管理及职业道德建设等方面详细介绍了学校博士后工作。夏云龙从修订背景和遴选范围、条件、程序等改革举措对学科带头人遴选与管理办法进行了解读;在解读促进国家级科研项目立项“十条”工作措施时,他介绍了文件起草背景和依据,并从学校专项经费支持的激励作用、考核指标的评价作用以及职称评审、岗位竞聘、导师遴选的杠杆作用三方面对工作措施进行了逐条说明。

202411273136.jpg

刘莹在讲话中指出,推动教育、科技、人才一体化发展,把加强科研项目及青年科技人才培育作为实施科技改革的重要举措,以优化博士后政策、遴选学科带头人和博士生导师为抓手,制定奖励机制,在全校营造干事创业的氛围,推动学校高质量发展取得新突破。她强调,一要加强有组织科研,通过“引育并举”形成合力,优化人才生态、强化人才扶持力度。针对不同年龄、职称、学科专业,分层次、分类别开展校内课题培育扶植。尤其要加强青年人才培养,使更多青年技术人才脱颖而出。二要持续深化体制机制改革,激发学校科技创新活力。构建学校-二级单位-教研室(科室)“三线联动”体制机制,激励广大科研工作者动起来,干起来。三要细化各项措施和方案,使“国十条”有效落实。发挥好各部门各学科联合协同效应,进一步出台配套政策,互相配合,互相补位,确保新旧政策有效衔接,“国十条”执行到位。她指出,承担国家级科研项目的能力和水平是学校综合实力的体现,青年人才是学校未来发展的希望和动力,希望全校通力配合,共同推动学校教育、科技、人才工作一体化发展,为学校高质量发展新突破三年行动攻坚之战再作贡献。

会议最后,刘莹再次强调学校安全工作并提出相关要求。(作者:王蕾)

中国高校之窗


大连医科大学创建于1947年,前身为关东医学院。1949年并入大连大学,称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制,大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市,建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办,仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。2007年搬迁至大连市旅顺口区新校园。学校现已发展成为以医学为主,理学、工学、管理学、艺术学、法学和哲学等多学科发展的医科大学.......【详细】