7月7日，江西制造职业技术学院信息工程学院一行10名教师整装出发，前往南昌华勤电子科技有限公司，开展为期8天的暑期下企锻炼活动。此次活动，是双方继共建数智制造现场工程师学院后，持续深化产教融合的又一具体举措。
本次教师下企业锻炼活动的核心任务是，在企业真实生产环境中，摸清典型岗位的知识素质能力需求、梳理企业管理规范、验证岗位要求转化成课程内容的实现路径，为即将参与现场工程师学院培养学生“量身定制”培养体系。
10名教师以“企业员工”身份，全流程参与涵盖生产备料、产品组装、功能测试、老化测试、质量保证、产品包装等核心生产岗位。他们不仅要严格遵守企业管理制度与作息安排，更要在真实生产场景中，掌握数智制造技术细节与岗位规范。锻炼期间，由华勤电子技术骨干担任实践导师跟踪指导，教师每日记录岗位实操心得与教学转化思路，形成“实践日志-问题清单-教学方案”的闭环反馈机制，直接服务于后续课程开发与学生实习管理。
南昌华勤电子科技有限公司人事经理赖诗尹代表公司热烈欢迎教师团队下企业锻炼。他表示，这是南昌华勤第一个教师下企业锻炼项目，具有示范性、代表性、开创性意义。公司上下非常重视此项活动，将为教师提供全流程岗位培训与技术支持，通过“轮岗实践+专题研讨”结合的方式，让教师深入了解数智制造生产线的质量管控体系、精益生产模式及员工管理规范。“现场工程师学院的成立，为企业与学校搭建了人才共育的高效平台，而教师深入一线不仅能精准把握岗位能力需求，更能将企业管理经验转化为学生职业素养培养方案，这是现场工程师学院‘人才共育’机制的关键一环。”
信息工程学院计算机应用技术教研室主任魏凡其在谈及此次下企锻炼时表示，作为一线教学工作者，深入企业一线是提升教学针对性的重要途径。“我们将带着教学中的疑问走进车间，在实践中寻找答案。比如在质量保证岗位上，我们能更直观地理解质量标准如何与教学中的知识点对应，这对于优化课程内容、提升学生岗位适应能力至关重要。”他认为，只有亲身体验，才能在未来的教学中更好地引导学生，让他们提前做好职业准备。
信息工程学院副院长刘艺美也强调了此次下企锻炼的重要性：“此次下企锻炼是落实‘数智制造’现场工程师培养标准的重要举措。教师必须先成为‘懂工艺、通管理、善育人’的行家里手，才能培养出适应产业需求的现场工程师。” 他要求参与教师放下 “教师身段”，以 “学徒心态” 沉浸式体验岗位工作，重点关注生产流程中的管理细节、员工协作模式及技术难题解决路径，为未来制定学生实习管理方案、开发“岗位胜任力课程”积累第一手素材。
此次教师下企锻炼活动于7月14日结束。实践收获将作为现场工程师学院首批课程开发的重要依据，后续将形成《数智制造岗位能力标准手册》、《学生企业实习管理指南》等成果，为 8月底启动的首届学生培养提供实践支撑。（作者：文/魏中海、翁梦倩 编辑：杜明琳）
