为深入贯彻习近平总书记关于家庭家教家风建设重要论述，落实“教育强市”战略部署，探索社区家庭教育高质量发展新路径，2025年10月28日至29日，由温州开放大学和社区教育与温州发展研究中心主办、洞头区教育局和浙江开放大学洞头学院承办的“协同·赋能·共育——2025年温州市社区家庭教育经验交流与教学观摩活动”在洞头圆满落幕。活动汇聚教育领域专家、一线教育工作者及家长代表，以经验分享、专家引领、现场观摩多维形式，为温州家校社协同育人体系建设注入新动能。
在开班仪式上，洞头区教育局党委委员、副局长林建华致欢迎词，立足洞头“五海”特色优势，系统介绍了该区在推动教育全域发展中，将社区家庭教育与区域文化深度融合的实践成果，展现了地方特色育人路径的创新探索。
温州开放大学党委委员、副校长毛丽萍代表主办方对参会嘉宾表示热烈欢迎，向为活动筹备倾注心力的同仁致以诚挚感谢。她指出：本次活动以“协同·赋能·共育”为核心主题，既是对国家关于家庭家教家风建设要求的深化落实，更是温州推动社区家庭教育从“基础覆盖”向“品质提升”跨越、构建全域育人新格局的关键举措。毛丽萍还重点介绍，自2023年温州市社区家庭教育指导服务中心成立以来，温州开放大学依托四级办学体系构建协同服务矩阵、打造特色课程、开展近500场线上线下活动的显著成效，彰显了开放大学在服务终身教育、助力家社共育中的责任与担当。
经验交流环节
来自全市各县（市、区）的实践先锋分享了一批高质量育人案例：瓯海区社区学院陈聪贤的“家校社政”四维协同“亲子修炼营”、瑞安市社区学院池万村的“三位一体”协同育人创新模式、鹿城区松台街道庆年坊社区分校伍元秀的“育心启智家育新风”品牌实践、永嘉县社区学院滕益清的“嘉学习”家长数字学习平台建设、平阳县教师发展中心游小央的家庭教育指导师“七环三维”培养模式、龙湾区海滨二小周以帖的乡土课程家校社共育探索。这些案例既有体系化构建的宏观思考，也有落地见效的微观实践，为全市社区家庭教育提供了可复制、可推广的“温州方案”。
专家点评环节
浙江开放大学家庭教育研究所常务副所长吴思孝博士与温州开放大学终身教育指导中心主任郭高腾聚焦案例核心价值，从专业视角剖析亮点、提出优化方向，为实践转化提供精准指引。
10月28日下午，吴思孝博士以“‘校家社’协同视域下家庭教育活动项目研发策略”为题作专题讲座。他立足协同育人时代背景，精准剖析家庭结构功能变化、家庭教育范式转型、社区育人空间价值凸显等趋势，明确家庭、学校、社区在育人中的角色定位；针对当前实践中需求模糊、问题聚焦不足等痛点，强调顶层设计的核心作用，引入浙江省及全国家庭教育指导师专业标准，提出“科学理念、精准需求、清晰主题”等八大项目研发核心要素，并结合典型案例解析方法论，为参会者提供了兼具理论高度与实践操作性的指导，为温州家庭教育项目化推进指明方向。
10月29日的教学观摩活动现场，近300名参会人员齐聚一堂，共同感受优质家庭教育课堂的魅力。洞头区家庭教育讲师洪丽君以《家庭如何塑造人》为主题，从家庭环境对人格养成的影响切入，通过真实案例解析家庭育人的关键方法；杨燕燕讲师的《家庭教育从习惯抓起》则聚焦日常育儿痛点，以可落地的习惯培养技巧，为家长和教育工作者提供了实用指引。
此次活动不仅是温州社区家庭教育经验交流的平台，更是全市协同育人力量的一次深度凝聚。它既总结推广了各县（市、区）的创新成果，也为后续工作明确了“品质化、体系化、品牌化”的发展方向。参会人员纷纷表示，将把所学所悟转化为实际行动，推动社区家庭教育与学校教育、社会教育深度融合。未来，温州将以此次活动为契机，进一步完善“家校社政”协同育人长效机制，持续打造具有温州辨识度的家庭教育品牌，为建设“教育强市”、培育时代新人贡献更大力量。
