为坚守教学中心地位，夯实课堂教学根基，精准把控课堂教学质量，助力学校人才培养工作高质量推进，4月28日，川北幼儿师范高等专科学校党委书记黄廷全深入教学一线开展随堂听课评课工作，沉浸式走进学前教育学院课堂，全程聆听杨洁老师为2024级婴幼儿托育服务与管理2班讲授的《婴幼儿活动设计与指导2》课程。
杨洁老师聚焦“婴幼儿食物自备活动设计与指导”核心教学内容开展授课。黄廷全细致记录课程教学设计、教学环节组织、师生互动效果以及学生课堂学习状态等关键细节，全方位、多角度掌握一线课堂教学实况。
课后，黄廷全与杨洁、学前教育学院相关负责人开展专项评课交流，他指出，杨老师的授课，教学目标清晰、教学重点突出、教学设计科学、贴合婴幼儿托育专业人才培养定位。结合学校教学改革、专业建设以及高素质技能型人才培养的核心要求，他强调，课堂教学要坚持以生为本，既要面向全体学生需求，也要关注学生个性化特征，切实增强教学的针对性与实效性；要强化教学规范，进一步优化课堂流程，精心设计并规范板书设计，夯实课堂教学基础；要深化育人融合，将课程思政自然融入专业教学全过程，推动知识传授、能力培养与价值引领有机统一。
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