5月12日上午，昆明理工大学第七期辅导员素质能力提升训练营暨辅导员“明德讲坛”在呈贡校区举办。本次培训由学生处（学生工作部）主办，云南省高校张瑶辅导员名师工作室和“聚思”辅导员工作室承办，学生工作部部门负责人、全校专兼职辅导员及省内兄弟院校辅导员代表共200余人参加。
本次培训邀请2024年全国高校辅导员素质能力提升骨干训练营“十佳标兵”（总分全国第一）、广西师范大学辅导员班宁担任主讲嘉宾。班宁以“从‘数’到‘术’——精准视域下的学情分析实践”为主题，系统阐述了学情分析应具备的系统思维、数据思维、循证思维、成长思维、预防思维、迭代思维、边界思维、前瞻思维八种思维方式，通过实践工作案例阐释了“分析的目标是通过数据理解人，而非用数据定义人”的工作原则，强调辅导员要避免陷入“相关即因果”“幸存者偏差”“平均数的暴政”等常见数据分析误区，既要坚守育人初心，更要做教育智慧的传承者，而非技术驱动的执行者。
本次培训紧扣《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》工作要求，推进辅导员队伍专业化建设，系统提升学校辅导员学情分析专业能力、筑牢精准育人实践根基，进一步强化辅导员学情分析的数据思维与育人导向，有效提升学情分析能力和精准育人工作水平，夯实育人基础，为学校落实立德树人根本任务提供坚实保障。
