长春人文学院文学院2026届汉语言文学专业毕业生王思童，现就职于浙江省永康市教师进修学校附属小学，担任班主任兼语文教师。实习期间，她凭借扎实的专业素养、出色的实践能力与赤诚的育人情怀成功留任，她从校园学生正式走上三尺讲台，在基层教育一线践行初心、担当使命，赢得学校、师生及家长的广泛认可与一致好评。
深耕淬炼 厚植教育根基
在校期间，王思童始终严于律己、勤勉笃行，将责任与担当贯穿学习与工作始终。她先后担任年级负责人、班长、青马协会会长等职务，在学生工作中主动作为、高效落实，锤炼出过硬的统筹协调、组织管理与沟通服务能力。学业上追求精进、成绩优异，实践中甘于奉献、全面发展，先后荣获国家励志奖学金、吉林省普通高校招生宣传咨询会“优秀志愿者”、校级“优秀学生干部”、马克思主义经典著作学习先进个人等称号，并在第六届全国大学生语言文字能力大赛中斩获三等奖、获评优秀志愿者。丰富的历练与丰硕的成果，为她投身教育事业筑牢了坚实根基。
躬身实践 练就育人本领
怀揣“走进一线、躬耕教育”的初心，王思童全身心投入实习工作。她深入班级、扎根课堂，全程参与班级日常管理，晨读引领、课间管护、放学路队组织细致严谨、落实到位；扎实开展教学工作，认真批改作业、精准辅导学习有困难的学生，密切关注每一位学生的学习状态与情绪变化，用细致负责守护学生成长。在实践中创新，在历练中提升。她独立策划组织元旦主题班级活动，营造温馨氛围、凝聚班级合力；潜心打磨公开课，反复研课备课，课堂节奏张弛有度、师生互动融洽，获得指导教师高度评价；创新设计积分兑换奖励机制，以趣味激励激发学习热情、优化课堂纪律，充分展现了青年教师的创新思维与实践智慧。
暖心育人 坚守从教初心
走上讲台，王思童深刻领悟教育的真谛：教书重在育人，成长贵在陪伴。她始终坚持严慈相济、因材施教，既立规明矩、严格要求学生，又温柔倾听、悉心引导，在言传身教中不断提升班级管理、课堂驾驭与活动组织能力，用真心温暖学生，用责任赢得信任，真正成为学生成长路上的引路人与守护者。任教半学期以来，她用专业的教学能力、高度的责任心和满满的教育热忱，让所带班级面貌发生翻天覆地的变化，孩子们的学习积极性、自律性显著增强，课堂氛围愈发浓厚，家校沟通也更加顺畅高效，深受学生喜爱、家长认可。为此，四年九班全体学生家长联名致信校领导，批准王思童继续担任班主任，陪伴孩子们圆满完成小学学业。全体家长还郑重承诺，全力配合孩子成长成才。
谈及未来，王思童信念坚定、初心不改，她深知教育之路道阻且长，行则将至。珍贵的实习经历为其积蓄了满满前行力量，今后她将满怀教育热忱，潜心钻研学识、持续精进自我，坚守育人本心，深耕教学一线，立志成长为有温度、有智慧、有情怀的人民教师，以爱心与责任守护学生成长，点亮少年逐梦之路。
王思童扎根基层、圆梦三尺讲台的成长经历，是学校“心系福祉、破茧成蝶”就业育人工程的生动缩影。学校将持续夯实实践育人根基，完善就业服务保障，搭建多元成长平台，积极引导广大青年学生厚植家国情怀，把个人理想融入时代发展大局，主动奔赴基层一线磨砺才干、践行担当，在实干中实现人生价值，让青春在祖国和人民需要的地方绽放最美芳华。（撰稿：解克兢 编辑：许庆华）
