5月29日下午，“暖阳工程”首批“阳老师”培训在浙江开放大学平阳学院正式启航。本次培训由平阳县教育局主办，县妇联、浙江开放大学平阳学院协办。各学区、乡镇社区学校负责人以及首批“阳老师”讲师团成员参加培训。本活动是平阳县积极响应温州市“成长型家庭教育服务生态圈”建设项目的重要举措，旨在构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的县域学习生态，打造具有平阳特色的县域终身学习品牌，为全市成长型家庭教育服务生态圈建设探索县域样本。
开班仪式上，浙江开放大学平阳学院余思华副院长（主持）作动员讲话。他指出，作为全县终身学习体系的重要枢纽，平阳学院始终扎根社区、服务全民。近年来，学院完成了一系列校园环境改造项目，旨在让“人人皆学、处处能学、时时可学”成为触手可及的日常。他强调，作为温州市“成长型家庭教育指导生态圈”在县域层面的重要落地实践，“暖阳工程”以推进教育共富、建设学习型社会为目标，是一项覆盖全民、贯穿终身的系统工程，其核心在于让教育走出学校围墙，真正走进社区与家庭，构建“家庭—学校—社区—专业机构”四维支持网络，实现从资源叠加到生态融合的转变。而“阳老师”作为工程落地的关键一环，既是课程的传递者，也是群众的陪伴者，更是社区学习氛围的点燃者。他对首批“阳老师”提出三点希望：做“接地气”的老师，用群众习惯的语言传递知识；做“有黏性”的伙伴，以持续关注建立信任关系；做“能成长”的榜样，靠不断学习引领他人前行，共同践行成长型家庭理念，倡导家庭作为动态成长的系统，注重家庭韧性、沟通弹性和共同学习能力。
讲师团成员刘冬芬代表全体“阳老师”发言。她表示，“温暖一座城，照亮平阳人”是“阳老师”最朴素的初心。教育的根本在家庭，孩子的成长在家庭，社会的和谐也始于家庭。“暖阳工程”搭建了覆盖全学段的家庭教育课程体系，贴近平阳家庭的真实需求，这与“成长型家庭教育指导生态圈”中“赋能家长、链接学校、激活社区”的实践目标高度契合。她代表全体成员真诚表态：深耕专业、持续精进，做有专业、有温度的讲师；扎根社区，贴近家庭，做家长身边的陪伴者；尽心尽责，主动作为，做终身学习的实践者；家校联动，聚力同行，做平阳暖阳的传播者。
专题培训环节，首先由专家林甲针带来《情感依恋与心理抚养》专题讲座。随后，黄兆觉老师围绕《课程体系与教学规范》进行专题讲解，帮助学员进一步理解“暖阳工程”课程设计逻辑与授课规范，为融入市级“一核三维四网”服务网络、打造县域示范性家庭教育指导生态圈奠定扎实基础。
首批“阳老师”讲师团的正式组建与培训启航，标志着温州市“成长型家庭教育服务生态圈”在平阳的县域实践迈出关键一步，也标志着“暖阳工程”进入实质性推进阶段。作为知识的传递者与社区温情的连接者，“阳老师”讲师团将以专业能力服务社区群众，以温情联结千家万户，推动社区教育扎根基层、惠及邻里，让暖阳之光照亮每一个家庭，温暖整座平阳城。浙江开放大学平阳学院也将继续发挥平台优势，为“阳老师”讲师团提供持续培训与资源支持，助力平阳终身学习事业高质量发展，为全市成长型家庭教育指导生态圈建设贡献平阳样本。（通讯员：李弟恩 编辑：韦微静）
